給幾個孩子布置了作業(yè)，寧云夕坐到孩子對面打開本子。
幾個孩子察覺到她的忐忑。
給部隊官兵上課和給孩子上課是兩碼事。寧云夕心里摸不著，究竟給官兵們上課會是什么樣一種狀態(tài)。
之前她給孩子上課能快速適應(yīng)，是由于自己一樣上過小學(xué)中學(xué)，大學(xué)階段打零工上過家教。現(xiàn)在給部隊官兵上課，她沒有經(jīng)驗，看都沒有看過。
“我昨晚做夢了，四哥，夢見老師要給我們大哥講課。”孟晨橙小丫頭對自己哥哥姐姐描述昨晚的夢境。
這不是夢吧？孟晨峻可以想象自己大哥聽到小五的話心里那片陰影。
“老師，你要是忙可以”孟晨熙開口。
“沒事，我坐在這里看你們做功課。晨熙，你要多專注數(shù)學(xué)。女孩子數(shù)理化比男生差一些，但數(shù)學(xué)是未來高考的重點科目不能放棄。我相信你在這方面花費多點精力會有所收獲。”寧云夕說。
孟晨熙仔細(xì)聆聽寧云夕的話，直點著頭。寧老師的話讓她心服口服，對數(shù)學(xué)她確實沒有男生反應(yīng)快，好在勤能補拙。
門口傳來寧爺爺?shù)穆曇簟?br />
“您是”
“我姓李。”
幾個孩子轉(zhuǎn)過小腦袋看見了門口的老人和孩子。
“小五，是那天給你讓座的老大爺和他孫子？”孟晨峻問妹妹小五。
孟晨橙點頭：“是。”
李大爺帶孫子和寧爺爺攀起家常：“住在同一個大院里，串串門。”
“今天小孩不用上課？”寧爺爺問。
“今天周末。”李大爺說。
寧爺爺才想了起來，難怪今天一眼望過去，家屬樓里白天多了很多雙眼睛朝著他們家看？
李大爺看到了屋里的寧云夕：“上次沒來得及問，寧老師是在哪兒工作的，小學(xué)還是中學(xué)？”
“她是實習(xí)生。”寧爺爺對孫女的情況實際告知。
“看不出是實習(xí)生。”李大爺說。
寧爺爺聽了欣喜：“你覺得她行？”
“不是說要給團長他們講課嗎？”李大爺?shù)馈?br />
寧爺爺臉上的笑容僵硬了下來，從對方的話他似乎明白了為什么所有人的目光都瞧著他們家了。
“沒事，我覺得她行的。”李大爺伸出拳頭給寧爺爺鼓勁。
“你們家孫子是讀幾年級的？”寧爺爺又問。
“他讀六年級。”
“和你一樣，四哥。”小丫頭給自己四哥通風(fēng)報信。
孟晨峻攤手表示自己聽見了。
寧爺爺?shù)溃骸鞍ィ臀壹液⒆永纤囊粯印！?br />
屋里幾個小蘿卜頭聽到寧爺爺稱呼他們?yōu)樽约旱暮⒆樱繌埿∧樢魂嚰印Ｋ麄兒蛯帬敔攲幠棠淌且患胰肆耍?br />
寧爺爺握住李大爺?shù)氖郑骸盎ハ嗾疹櫋！?br />
李大爺點頭：“肯定的。有什么需要盡管出聲，我們家住那邊。”
“好。”寧爺爺送走客人，看到大院里多少伸出來的腦袋，不由替孫女摸下心口。
李大爺是好意過來給他們提醒。寧云夕要給部隊上的這堂課，多少人瞅著。
寧云夕體會到李大爺?shù)暮眯模杏X必須露一手了。
到了下午幾個孩子睡午覺時，寧云夕收拾好東西放在軍包里斜挎到身上走出家門。團部她認(rèn)得，在家屬樓隔壁。
到了團部門口，警衛(wèi)員都認(rèn)得她，直接讓她進去。走進團部里面，這里是部隊辦事機構(gòu)和家屬樓不一樣。寧云夕不敢隨便串門，在院子里呆站了會兒看看動靜。
后面有腳步聲傳來。
“哎，這不是寧老師嗎？”
是昨晚上的二營長。
寧云夕轉(zhuǎn)過身：“營長，你好。”
“你好啊，寧老師，你來的這么早的？”
說好講課時間在兩點半鐘，她兩點不到就來了。
寧云夕解釋道：“做老師的，需要提早來觀察課堂環(huán)境。”
二營長佩服：“寧老師敬業(yè)！”
對此寧云夕只想說，他們兩人說話的時候不斷又有軍人抵達(dá)，部隊官兵對于時間的概念比她更是只有早沒有晚。
經(jīng)過二營長的介紹，來聽課的官兵圍著寧云夕，包括之前不知道她的都知道她是誰了。
“寧老師。”跑來一個兵，剛好是他的勤務(wù)員小偉給她帶路，“寧老師，請這邊走。”
寧云夕走在前面，到了團部領(lǐng)導(dǎo)安排的課室，她和所有人都吃了一驚。
“今天來聽課的人很多啊。”二營長發(fā)出感嘆詞。
團部是把最大的房間騰出來了，安排了密密麻麻的桌子椅子。
“寧老師請喝水。”小偉給她端上水杯。
寧云夕站在講臺上，下面的軍人一個接著一個報到，坐在底下一個個都是挺直腰桿，坐姿無比端正，打開筆記本，整齊的綠色軍裝等著她開口。
如此大場面
緊張心跳加速
“團長和政委來了。”所有人起立。
孟晨浩和林志強走進課堂，看到了坐在前排幾個意外的人影。林志強問：“你們怎么來了？”
金干事道：“他們技術(shù)科的。聽說你們昨天修好了他們沒有修好的車，所以讓我?guī)麄儊戆輲煂W(xué)藝。”
有專業(yè)的學(xué)生來聽課，寧老師不得不如臨大敵，必須拿出看家本領(lǐng)了。
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