“嗯。”孟晨橙都很想念這些姐姐們。
寧云夕清清嗓子，準(zhǔn)備給小丫頭唱歌。唱什么好呢。寧云夕是沒(méi)有多想的，她不是歌唱家，對(duì)于自己熟悉的歌能唱的出來(lái)的歌只那么幾首。因此隨機(jī)挑了一首平常最喜歡的歌給小丫頭哼著。
徐徐的歌聲從寧云夕的喉嚨里放出來(lái)。這首歌的調(diào)子乍聽起來(lái)，顯然和這個(gè)年代所有的流行歌曲格格不入，完全不是當(dāng)紅歌星鄧麗君那種靡靡的調(diào)子。相反，它在緩和中帶了一種奇特的激情，可以叫做平凡人的激情。
因?yàn)樗沁@樣唱著的：每一次，在徘徊孤獨(dú)中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光……我知道我有一雙隱形的翅膀……帶我飛，飛過(guò)絕望……
不知覺(jué)中，巷道里放唱片的聲音消失了。所有歌都在為這首歌讓道。所有人豎起了自己的耳朵。這首歌太不一樣了，叫人說(shuō)不出的不一樣。它不唱愛(ài)情，不唱緬懷，不唱憂傷，又不像那些紅色歌曲那樣帶著紅色。它唱的是平凡人的感覺(jué)，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的那種困難。所以怎么說(shuō)呢，就像是突然一支箭擊中到人心底里那絲最脆弱的軟肋一樣。
原來(lái)歌是可以這樣唱的，唱著每個(gè)平凡人最不平凡的那個(gè)閃光點(diǎn)。仿佛在告訴所有人，你宛如平凡，但是你永遠(yuǎn)不會(huì)是平凡的人，沒(méi)人是平凡的。時(shí)代，正是有所有像是平凡但一直在奮斗的人所鑄就的。
孟晨橙激動(dòng)地握緊寧老師的手，小姑娘的手自己在顫抖著。寧老師給她唱的這個(gè)歌，和她以前聽見的所有歌都不一樣。不是說(shuō)她以前聽到的歌不好聽，而是寧老師的歌讓小丫頭忽然很想哭，是那種很激動(dòng)很激動(dòng)的哭，不是單純悲傷的哭。
“老師。”孟晨橙的小喉嚨里哽咽著，“它叫什么名字？”
寧云夕雙手摟抱住小丫頭。小姑娘的心情她完全可以感同身受。因?yàn)橐皇缀酶杈褪沁@樣的。它可以讓人感動(dòng)萬(wàn)千，可以進(jìn)駐到人們的心里去，讓人記住一輩子，叫人變得堅(jiān)強(qiáng)，變得生活和學(xué)習(xí)工作都更有意義。
“晨橙。”寧云夕邊摸著孩子的頭，邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道，“它叫做隱形的翅膀。老師知道你唱歌很好聽很好聽，但是，唱歌是為的什么，為誰(shuí)而唱。老師更希望你，在未來(lái)，可以更多地想想這件事情。因?yàn)槟愕母杪暿悄菢拥恼滟F，可以做更有意義的事。”
孟晨橙仔細(xì)地聽著寧老師說(shuō)的每個(gè)字，這應(yīng)該是她一生中最最重要的一節(jié)課了。
不遠(yuǎn)處的樓房里，坐在唱片機(jī)旁的老人雙手耷拉著，在聽完寧云夕唱的歌后眼瞳里射出強(qiáng)烈的光芒：“這人是誰(shuí)！”
接下來(lái)回家的路上，孟晨橙不斷地重復(fù)起寧云夕剛唱的那首歌。
這個(gè)小丫頭的天賦實(shí)在太叫人驚訝了。她只唱了一遍而已，小丫頭竟然調(diào)子歌詞都全記住了。她有些跑調(diào)的那部分，小丫頭依樣畫葫蘆，這讓寧云夕尷尬不已。
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