林尚賢：……

    這是越描越黑了，他不敢描了。

    接下來三緘其口。

    幫寧奶奶打完開水。兩人離開開水房的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)了站在那里等著他們的寧云夕。

    “你站在這里做什么？”寧奶奶吃驚地問好像忽然冒出來的孫女。

    寧云夕走上前一步，伸手要接過學(xué)生手里的開水瓶子。

    “老師，我來，不用。”林尚賢說。

    “不用我了？我有話問你呢。”寧云夕對(duì)他道。

    意識(shí)到應(yīng)該是發(fā)生了一些什么事，林尚賢不由自主臉上一個(gè)收縮起來的表情。

    “你們說什么？”寧奶奶疑惑地看著他們兩個(gè)。

    “奶奶，我有些事情要問問我的學(xué)生。”寧云夕對(duì)自己奶奶說。

    這兩人要談公事？寧奶奶沒有懷疑了，先自己一個(gè)人回老頭子的病房去了。

    見四周沒其他人了，寧云夕開始詢問自己學(xué)生：“你給兒童醫(yī)院的李大夫打電話了？”

    果然是因?yàn)檫@個(gè)事兒。林尚賢想。

    “你打給她怎么說，說我受傷不可以捐骨髓？”

    “是，老師。老師你之前受過傷。”

    “我受過傷，那是多少月前的事兒了，早就好了。你看我這個(gè)腿，能走能跑能跳。”

    “老師！”林尚賢不禁提高了一聲音量，“老師，你能不能聽聽大夫的話。”

    現(xiàn)在不是學(xué)生要聽她這個(gè)老師的，而是她這個(gè)老師要聽當(dāng)大夫的學(xué)生的了。

    寧云夕看看學(xué)生這個(gè)嚴(yán)肅的表情，只得說道：“是，你現(xiàn)在是大夫了，當(dāng)然得聽你的。”

    “那就對(duì)了。老師，我反對(duì)你去捐骨髓。”

    “你是作為——”

    “我當(dāng)然是作為大夫反對(duì)你這么做。”

    “你確定？”

    別看寧老師說話溫溫柔柔的，卻是每個(gè)字都能敲打在一個(gè)人靈魂上。不然怎么說，老師是鑄造靈魂的工程師。

    “老師。”林尚賢清清嗓子，正正經(jīng)經(jīng)的神色說道，“我肯定確定，我不可能辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。先學(xué)會(huì)怎么做人，這是老師你一直這么教我們的。我做大夫，肯定要對(duì)得起自己的良心。”

    聽了學(xué)生這番話，寧云夕打量學(xué)生那雙眼神，真一時(shí)間沒法看出什么破綻。但是她心里頭的疑問肯定有的，誰讓她是博學(xué)多才的寧老師。思摸著，寧云夕繼續(xù)問著：“你說我這個(gè)傷沒法捐骨髓，你給我說說其中的道理。”

    林尚賢也知道自己這個(gè)老師有多么博覽群書，壓根不是三兩句話能糊弄過關(guān)的。對(duì)此，怎么和她解釋他在心里演繹過多少遍了。只是，當(dāng)真正面對(duì)上的時(shí)候，他照樣有些心虛沒有底。

    “嗯，你說說看。”寧云夕見他沒做聲，再問。

    “老師。有些東西，我一時(shí)沒有辦法和你解釋的很清楚。”林尚賢想來想去先說了這么一句話。

    “怎么沒有辦法解釋清楚了？我和你說，林尚賢同學(xué)。老師知道你是為老師好。但是，為老師好，和撒謊是兩碼事你知道不知道？”

    “我知道。”

    “你知道，怎么沒有辦法解釋了？”

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