孟晨橙回顧著為什么自己會(huì)總是注意他，估計(jì)一樣，是潛意識(shí)里把他當(dāng)成是強(qiáng)有力的對(duì)手了。
只是和他不一樣的地方在于，她受過(guò)家里大嫂良好的引導(dǎo)和教育，更喜歡化敵為友。
互相幫助，共同進(jìn)步，不是更好嗎？小丫頭心里頭美好地愿想著。
畢竟他們都是喜好音樂(lè)，音樂(lè)不是需要一個(gè)拼到你死我活的地方。
走進(jìn)了周爺爺?shù)臅?shū)房，見(jiàn)到了一臺(tái)唱片機(jī)。那年代，很多新型的電子音樂(lè)設(shè)備都沒(méi)有發(fā)明呢。所以唱片機(jī)可以說(shuō)是那年代最好的音樂(lè)設(shè)備了，一般家庭也沒(méi)有。
周爺爺珍藏了很多唱片，整整齊齊擺放在了一個(gè)玻璃門(mén)木柜里頭。打開(kāi)木柜，老人家瞇著眼睛挑出了其中一張唱片，放在了唱片機(jī)里頭。
其他人圍站在唱片機(jī)周?chē)?tīng)著。周爺爺并沒(méi)有放大聲，因?yàn)榧依锊恢顾麄儙讉�(gè)人。
孟晨橙豎起一雙耳朵聽(tīng)，不知為什么，她沒(méi)聽(tīng)之前已經(jīng)能感覺(jué)到這唱片里面的歌聲不簡(jiǎn)單。
只聽(tīng)寂靜的空氣中，滋滋幾聲唱片機(jī)啟動(dòng)的聲音后，一道空靈的女聲劃破了安靜，卻帶來(lái)了更奇妙的安靜。所有人屏住了呼吸，只覺(jué)得自己的耳朵跟隨著女人的歌聲去到了天堂之上，好久好久，他們似乎都聽(tīng)不出什么東西出來(lái)了。
一個(gè)人的歌聲讓人的耳朵都變得寧?kù)o起來(lái)了，多么奇妙。
這？
孟晨橙鼻子里一抽，心臟仿佛被什么抓住一樣要窒息了。
站在她身后的周天耀瞪大了眼珠子，和她一樣，是被這個(gè)歌聲瞬間征服了魔化了的感覺(jué)。
小丫頭認(rèn)為他之前唱的好像是天使的聲音的話，那么，如今在他們面前的這個(gè)女歌聲更像是天堂之主的聲音，甩了他不止一大條街。不，顯得他的歌唱都不專(zhuān)業(yè)了。
“媽媽。”磊磊小小聲地?fù)P起小腦袋問(wèn)媽媽了。
小爺一直從小聽(tīng)著小姑姑的天籟之音長(zhǎng)大的，應(yīng)該算是一個(gè)聽(tīng)歌小能手了，可怎么現(xiàn)在小爺聽(tīng)不懂人家唱的是什么了。
寧云夕回頭，給兒子一個(gè)微笑：“這個(gè)要問(wèn)爺爺了，媽媽也不太懂。”
確實(shí)，孟晨峻自認(rèn)和小侄子一樣懵呢，因?yàn)槁?tīng)老半天，咋聽(tīng)不懂人家唱什么了。人家唱的是英文嗎？他在學(xué)校早學(xué)過(guò)英語(yǔ)了，一聽(tīng)到都不像是英語(yǔ)。人家唱的哪國(guó)語(yǔ)言？嗯嗯哼哼？這是哪國(guó)的語(yǔ)言叫嗯嗯哼哼？
爺爺聽(tīng)到了小朋友的求助聲，周爺爺笑著給小朋友解釋道：“她這唱的是和聲。”
和聲？
“和聲，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是讓音樂(lè)變得更和諧。”由于那些專(zhuān)業(yè)名詞比較難以解釋?zhuān)菍?zhuān)業(yè)人士沒(méi)有學(xué)過(guò)系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)理論的可能聽(tīng)不明白，更何況是對(duì)一群小孩子講課，周爺爺用了一種最簡(jiǎn)潔的說(shuō)法來(lái)對(duì)小朋友們說(shuō)，“比如，有個(gè)聲音很刺耳，要怎么辦呢？我們一是讓它消失，二是想方設(shè)法讓它變得不刺耳，用其它聲音與它調(diào)和在一起，變得和諧起來(lái)。”
周爺爺這么說(shuō)，一群小朋友，比如磊磊娃子，沒(méi)學(xué)音樂(lè)的孟晨峻同學(xué)，對(duì)著周爺爺都是一臉繼續(xù)萌呆呆的表情。
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