沒法了，周爺爺都只能求助于寧老師了：“講課的事情，我沒有你專業，寧老師，你看怎么和他們說比較合適？”

    “我只能按照周爺爺你剛才說的話給他們這樣翻譯翻譯。”論音樂藝術，寧云夕可不敢和周爺爺比，于是幫周爺爺中譯中，對兒子他們講，“你們可以想象成家里奶奶燉一碗大湯，里面如果光放骨頭太單調，于是放了點白蘿卜。”

    “我喜歡吃白蘿卜。”磊磊馬上響應媽媽談論吃的號召說。

    小笨蛋啊，小侄子。孟晨峻沖小侄子翻翻白眼。這不是討論吃，是比喻音樂。

    不過大嫂這樣一比喻后，他似乎有點兒理解了。

    “大嫂是不是是這樣，白蘿卜還不夠滋味，再加點其它吃的。像奶奶喜歡放白菜等，搞成東北大燉菜。”

    “對了。”寧云夕對自己家領悟得快的小四點點頭。

    孟晨橙看看四哥：四哥好聰明。她這個唱歌唱得好的，還有點傻懵懵的呢。

    有了大嫂的夸獎，孟晨峻立馬舉一反三：“就是說，要把這個音樂，變得像大燉菜一樣，豐富有滋味，什么都加進去。”

    “不是什么都加進去。”寧云夕稍微更正下小四的說法。

    “我明白了。”磊磊舉起小手，再次積極響應媽媽的號召，“是要加進去的好吃。”

    這是論吃的，沒有誰比小爺更懂了。

    周爺爺驀然一聲大笑出來，被磊磊這個娃子的聰明絕頂給感動到大小不已：“沒錯沒錯。哎呀，他太聰明，真的太聰明了。”

    磊磊的小臉蛋被爺爺夸得有些紅紅的，躲媽媽后面：小爺只會吃的，爺爺不用夸小爺。

    話說回來，這女歌手怎么唱起和聲了？

    說到唱和聲，一般來說，都是幾個人一塊唱。這個在合唱團接受過訓練的周天耀很清楚，所以這也是為什么他一聽到是和聲和小丫頭他們的反應不一樣。他知道什么是和聲。合唱團經常有和聲的訓練。

    “西方發源的合唱團分有幾個聲部。其中，每個聲部都有可能在一首歌曲的中間哪個部分當和聲。你們確實可以把和聲當成湯和配料來理解。而主唱可以想象成大菜。想想，沒有湯和配料，里頭的主菜是不是要遜色很多了。”周爺爺這是把自己孫子呆過的合唱團和剛剛寧云夕所打的比喻結合起來講了。

    孟晨橙邊聽邊點頭。她小丫頭沒有去過合唱團，沒有唱過和聲，是對這一切都很好奇呢。可現在的問題又是，這個女歌聲唱和聲是配菜的話，主菜是什么？

    周爺爺笑一笑，指出：“她沒有和任何人一塊唱，就是唱和聲而已。可以當成單純的一道湯，沒有主菜。”

    哎？這個和聲可以單獨地唱？

    “當然可以了。他們合唱團訓練的時候，有時候某個聲部單獨訓練和聲部分，再結合其它聲部一塊練，常有的事情。單獨訓練的時候，主要是訓練一個音準。因為和聲唱得好，除了配合的好，最主要的是要唱的準了。怎么唱得準，這個有人應該給你講過了吧。”

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