考場的幕布是做過特殊設計的，有個機關，輕輕一拉，整塊布就會全部掉下來。

    隨著磬聲脆響，刷的一聲，所有幕布全部落下，只有少數幾個考生慢了半拍，但接著也拉下了機關。

    “拖出考場取消成績”這八個字，還是相當有威懾力的。

    許問拉下機關之后就站回到了自己的工作臺旁邊，迅速感覺到四面八方傳來的目光。

    不僅是他這里，周圍所有的人都在不動聲色地打量其他人的臺子，想看看別人做得怎么樣。

    “謹言慎行！”一聲斥喝從上方傳來，考生們立刻收回目光，低頭垂目，老實得像鵪鶉一樣。

    在場的基本上都是學徒，被師父罵就是他們的日常，裝乖扮傻他們再擅長不過了。

    許問平靜地站著，目視前方，再次對上孫博然的眼神。

    孫博然看見他，似乎有些驚訝，許問不知道他在奇怪什么，有些疑惑地看了回去。

    孫博然的確很驚訝。

    之前三天監考，他出于某些原因刻意避開了第一排第六個考場，因此直到現在他才發現，那天在鍋響巷送上那一套十個微型家具的，就是傳說中的于水縣物首許問！

    許問的大名，他可真是久仰了盡管這年輕人不過只是一個剛過徒工縣試的學徒。

    去年朱甘棠送上的那份關于全分法的奏折，可是清清楚楚地寫著，原法來自于一名考生縣試第二輪中所用。這份文字解釋，也是由那名考生親手撰寫，朱甘棠只是在原有的基礎上稍微潤色了一下而已。

    這份奏折剛剛被呈上來的時候，并沒有受到太多重視。

    匠作是一個論資排輩非常嚴重的行業，事實上老師傅憑借豐富的經驗，再有天賦的年輕人也很難比得上。

    徒工縣試作為學徒考試的起點，重要是重要，但難度其實并不高。

    去年縣試的第二輪考的是學徒的協作性，說到底就是看他們聽不聽話。這一輪會安排一個有經驗的大師傅帶著，有大師傅鎮場，徒弟們要做的也就是打打下手，利用自己的基本功處理一些比較簡單的活計。

    這種考試，能有什么驚喜？

    但朱甘棠卻很執著。

    他隔三差五就去工部問一問，工部沒有反饋還直接上奏折給皇帝，最后引得皇帝垂詢，工部這才重視了一點，從故紙堆里把那份奏折翻出來看。

    工部只是有點偏見，不是沒有眼力。

    他們稍微研究了一下，就發現了這個所謂“全分法”其中的奧妙。

    孫博然當時也是其中一員。

    他記得很清楚，當時一輪會議之后，這些老工匠們都驚了。

    他們緊盯著桌上的紙，半響后才有人感嘆：“如果不是朱大人從無虛言，誰敢相信這是個十三歲少年的手筆？”

    “是啊，積年老匠也未必有如此精細。”另外有人應聲。

    “長江后浪推前浪……自慚形穢啊！”

    他們的感嘆聽上去有點夸張，但并非所出無因。

    類似全分法這樣的批量制造方法，以前并不是沒有出現過。

    如何提高效率與產能，是很多工匠、尤其是工部這些人一直在研究的一件事情。

    就藝術審美來說，個人的精工細作更能展現出個性與靈氣但放在實用的角度來看，盡可能地提高效率是必然的要求。

    他們想了很多種辦法，類似全分法的也不是沒有。但相比起眼前這份，就不免有點幼稚膚淺了。

    類似這樣的施工方法，思路其實并不復雜，復雜的是其中細節。

    這么多人，要怎么組織起來不出錯，中間出現問題怎么解決，要怎么管理，怎么與其他環節進行協調……每一項都很講究。

    就拿時間這一項來說，安排得太緊容錯率會太低，安排得太松會造成懈怠，這都是很有講究的。

    人不是機器，是非常復雜的生物，要想把大量的人組織起來，讓他們像機器一樣運行，要考慮的內容是很多很多的。

    朱甘棠呈上來的這本全分法，考慮得實在太周全太細致了。

    它條理分明，層次感十足，一條條一款款地寫下來，幾乎囊括了他們所能想到的所有方面。

    工部這些大佬們看了半天，真的很難想象這會是一個十三歲少年寫出來的。

    十三歲少年，據說還是鄉下小地方出身的，肯定沒見過世面，沒經歷過大型工程。

    他從哪里知道這么多東西，想出這么多內容來的？

    純憑用心去想嗎？

    “傳說世有生而知之者，古人誠不我欺。”

    一名侍郎撫須長嘆，孫博然在旁邊聽著，也是一樣的想法。

    很多人都說他是十年難得一遇的天才，他自己也是這樣覺得的。但現在跟這個少年比，他竟然難得有點自愧不如的感覺了當然，同樣是天賦，兩人擅長的方法也完全不同就是。

    因此，許問的名字和來歷，孫博然記得非常牢。

    按理說，考試之前，他應該召見各級物首進行勉勵，但最后他還是一個也沒見。

    這固然是因為出了點事情，陰差陽錯地錯過了，但也是因為他有意回避了一下。

    許問這個人太特殊，太早對上號，不免對其他考生不太公平。

    而且，孫博然也想盡量客觀一點地看看許問的真實水平身為一個工匠的真正功力。

    只是真沒想到，他就是許問……

    孫博然深深看了他一眼，面無表情地移開了目光，道：“麻煩云大人宣讀一下評分規則。”

    云遠際剛才也忍不住多看了許問兩眼。

    工部離他太遠，全分法的事情他當然是不知道的。他好奇的是，這三天晚上他們全部下來巡考過，這位于水縣物首一天也沒開過夜工。

    這種篤定從容的本事，全場兩千多名考生，真的也就他獨一份了。

    也不知道他做得如何……

    云遠際這樣想著，抖開手中的卷軸，瞇起眼睛開始讀。

    “各門類所有成品，均按同一準繩進行評定。”

    在場的人識字的都不多，話說得稍微深奧一點就有人聽不懂，所以云遠際手上的考分規則也寫得很淺白，基本上都是大白話。

    “考核分為三項，第一項，完工與否。本項共五十分，檢查五個方面。一，形態是否完整，是否箱體應有狀態。二，雕花是否完整，是否有缺失部分。三，箱格是否按規則需求達到應有數量……”

    云遠際依序念完這五項，俯視下方，微微一笑，繼續道，“第二項，箱面與分格雕花質量，本項亦為五十分。第三項，考生口述百寶箱實際用途。本項”

    “同樣計五十分！”

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