橫向課題不是這么好做的，容易做的事情，人家企業(yè)自己也能搞定，根本不會(huì)到你這里來(lái)。錢(qián)多的自然會(huì)去找更好的平臺(tái)，那種企業(yè)根本不差錢(qián)。比如一些醫(yī)藥企業(yè)，隨便拿出個(gè)三瓜兩棗就能夠讓國(guó)內(nèi)頂尖的科研平臺(tái)趨之若鶩。哪里有宋鴻飛這種小魚(yú)小蝦的份？
宋鴻飛也沒(méi)在這種暫時(shí)看來(lái)是可遇不可求的事情上耗費(fèi)時(shí)間。
公開(kāi)課如期到來(lái)，前一個(gè)晚上，臨時(shí)又接到了林智華的電話(huà)，說(shuō)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可能也會(huì)過(guò)來(lái)聽(tīng)課，讓宋鴻飛做好充分的準(zhǔn)備。
宋鴻飛掛上電話(huà)，繼續(xù)看資料�，F(xiàn)在12個(gè)課題小組在接受他的領(lǐng)導(dǎo)，隨時(shí)需要他針對(duì)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的情況，及時(shí)作出方案調(diào)整，以保證最小的投入，獲取最大的成果。他的科研經(jīng)費(fèi)有限，必須將方案優(yōu)化到最佳。
雖然同時(shí)展開(kāi)的12個(gè)課題，都是彼此有一定的相關(guān)性，但是這些課題又是完全獨(dú)立的。這些課題的研究結(jié)成了一張網(wǎng)，將宋鴻飛的研究項(xiàng)目的基礎(chǔ)打得非常牢固。
做科研就跟礦工挖礦一樣，想挖到更多的礦，就得深挖，但是深挖有風(fēng)險(xiǎn)，各種垮塌因素以及風(fēng)險(xiǎn)都有可能導(dǎo)致功虧一簣。所以想要挖得更深，收獲更大，就得把基礎(chǔ)打牢固了。
看文獻(xiàn)時(shí)間過(guò)得很快，像宋鴻飛這種做科研做到瘋魔的人，沒(méi)有女朋友日子也不會(huì)難熬，看幾篇文獻(xiàn)就到了深夜了。往床上一躺，眼睛一閉，然后馬上就聽(tīng)到鬧鈴聲。一晚上好像就是一閉眼的功夫一般。哪里還需要什么女朋友啊。
鬧鈴一響，宋鴻飛一蹦而起，飛快地穿好衣服，幾分鐘就把一切搞定了，略微梳理了一下頭發(fā)，保證自己不像一個(gè)瘋子一樣走進(jìn)教室。去教室的路上正好經(jīng)過(guò)學(xué)校食堂，在里面打兩個(gè)包子一杯豆奶，在食堂角落里找個(gè)位置坐下來(lái)，也不需要多長(zhǎng)時(shí)間，早餐就解決了。搞科研的從來(lái)不挑剔食物。在讀博的時(shí)候，宋鴻飛深夜在實(shí)驗(yàn)室里用兩升的燒杯燒一杯開(kāi)水，將面條放到里面煮熟，加點(diǎn)鹽就可以吃得津津有味。那個(gè)饑腸轆轆的時(shí)候，真的只要吃飽就是一種幸福感。
“小宋，吃早餐呢。今天聽(tīng)說(shuō)有校領(lǐng)導(dǎo)過(guò)來(lái)聽(tīng)課，你準(zhǔn)備得怎么樣？”也在食堂吃早餐的張紫嫣關(guān)切地問(wèn)道。
“張博士，多謝關(guān)心，早準(zhǔn)備好了�！彼硒欙w對(duì)上課真的一點(diǎn)都不緊張。課件是自己動(dòng)手做的，又檢查過(guò)幾遍，確保不犯剛開(kāi)始上課的那節(jié)課的小錯(cuò)誤。內(nèi)容自己做的，自然也非常熟悉。宋鴻飛甚至可以不看課件也可以講得出來(lái)。
“你一來(lái)就拿個(gè)省社科基金重點(diǎn)資助項(xiàng)目，學(xué)校對(duì)你非常重視。你多發(fā)幾篇論文，等你這個(gè)教改課題結(jié)題，副教授也基本到手了�！睆堊湘塘w慕地說(shuō)道。
“怎么可能？你沒(méi)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在評(píng)副教授的每年都擠破了腦袋么？聽(tīng)說(shuō)學(xué)校里每次職稱(chēng)評(píng)定，每次競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，基本上沒(méi)有破格評(píng)定的可能。咱們的講師資格還要過(guò)兩年才有，副教授至少還得過(guò)幾年�！彼硒欙w說(shuō)道。
“以你的情況，講師破格一點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)有�！睆堊湘陶f(shuō)道。
“難。項(xiàng)目沒(méi)結(jié)題，評(píng)職稱(chēng)加不了分。哎呀，該走了。公開(kāi)課遲到了，就慘了�！彼硒欙w看了一下時(shí)間，離上課只有二十幾分鐘了。
“一起走�！睆堊湘虒⑹Ｏ碌氖澄锍酝�，拿出紙巾擦了擦就走了�？蒲泄范加幸粋�(gè)良好的習(xí)慣，吃東西幾乎沒(méi)有剩的。
這次上課，學(xué)生到得特別早，宋鴻飛進(jìn)入教室的時(shí)候，12個(gè)小組，竟然已經(jīng)全員到齊了。
“哇！你這個(gè)班的學(xué)生來(lái)得真早��！”張紫嫣感嘆道。
班上的學(xué)生看到宋鴻飛與張紫嫣一起走進(jìn)教室，還以為宋鴻飛跟張紫嫣有純潔的男女關(guān)系。一個(gè)個(gè)在臺(tái)下起哄。
“宋老師，介紹介紹這位老師唄！”
“兩位老師來(lái)得好巧��！”
……
宋鴻飛竟然臉上一紅：“你們別瞎說(shuō)。這位也是今年過(guò)來(lái)的博士。不過(guò)跟我是純潔的同事關(guān)系�！�
臺(tái)下一片噓聲。
張紫嫣大方得很，看著宋鴻飛有些羞澀的樣子，咯咯笑個(gè)不停。
“我是來(lái)聽(tīng)課的。今天全院沒(méi)課的老師都會(huì)來(lái)聽(tīng)課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可能也會(huì)來(lái)。所以，你們要表現(xiàn)好一點(diǎn)。”張紫嫣說(shuō)道。
宋鴻飛將多媒體打開(kāi)，然后將自己的課件拷貝上去，并且調(diào)試了一下。他的課件里面加載了一些視頻，這些視頻宋鴻飛都要試一遍，以免上課的時(shí)候，鏈接是失效的。
學(xué)院里的老師平時(shí)參加公開(kāi)課都是踩著點(diǎn)進(jìn)教室的，但是今天情況有些不一樣，大部分都來(lái)得很早，早早地在教室里找位置坐了下來(lái)。T教位置很多，兩個(gè)班的學(xué)生只坐了差不多一半的位置。
許中林走進(jìn)教室跟宋鴻飛打了一聲招呼：“小宋，別緊張。就跟平時(shí)一樣�！�
陸思德笑道：“怎么可能呢？平時(shí)是小教室，今天突然換這么大的教室，要是我，肯定緊張得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。”
“誰(shuí)像你那么沒(méi)用？”許中林沒(méi)好氣地說(shuō)道。
馬志雄等一干院領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有急著進(jìn)教室，而是站在教學(xué)樓前的停車(chē)場(chǎng)。
一臺(tái)黑色錚亮的小轎車(chē)緩緩?fù)Ｔ诹私虒W(xué)樓前，馬志雄連忙走過(guò)去，將后排的車(chē)門(mén)拉開(kāi)，用手護(hù)著門(mén)框，潭州科技大學(xué)校長(zhǎng)李東橋從車(chē)?yán)镢@了出來(lái)。
“馬院長(zhǎng)，你們?cè)豪锶瞬乓M(jìn)做得不錯(cuò)。能夠帶課題來(lái)的博士咱們有過(guò)，能夠拿國(guó)家課題的，咱們學(xué)校也不少。一來(lái)就能拿個(gè)重點(diǎn)資助教改課題的還真是第一回。早就聽(tīng)校督導(dǎo)說(shuō)，你們生科院有個(gè)博士的課上得好，很想過(guò)來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。沒(méi)想到正好趕上你們的公開(kāi)課。走吧，快上課了。”李東橋說(shuō)道。
李東橋也是從一個(gè)站講臺(tái)的普通老師一步一步走到今天的位置的。教過(guò)書(shū)的李東橋自然知道，一個(gè)大學(xué)的根本還是教書(shū)育人。無(wú)論你的科研論文數(shù)據(jù)、科研到賬經(jīng)費(fèi)數(shù)據(jù)多漂亮，真正決定一個(gè)大學(xué)優(yōu)劣的，還是這個(gè)學(xué)校能夠培養(yǎng)出什么樣的人才。大學(xué)的根本是培養(yǎng)牛逼的學(xué)生，而不是引進(jìn)牛逼的老師。
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