這就是實(shí)力的差距。想法很好，擺脫也很好，過了人可惜又被追上，防守者身高臂長又能跳，哪怕位置不利也可以封蓋掉他的上籃。球架下的高三學(xué)生接住被蓋之后飛向他的球，看了地上的藍(lán)丘一眼，覺得有點(diǎn)可惜。
這個高一的學(xué)生有天分，有球商，但是卻沒有與之匹配的身體素質(zhì)，籃球技術(shù)也還稚嫩生疏，注定很難達(dá)到高水平。
成功需要多種因素具備，天時地利人和，外加上一點(diǎn)運(yùn)氣。可是失敗就要來得簡單很多，一次偶然，一次挫折，都有可能讓人就此沉淪。就像現(xiàn)在，藍(lán)丘躺在地上久久沒有爬起來，他的眼神顯得有點(diǎn)空洞。就此對籃球產(chǎn)生懷疑，失去興趣，并不是不可能。
藍(lán)丘的心里在想什么，只有他自己才清楚。現(xiàn)在他躺在地上，正好可以看到頭頂藍(lán)藍(lán)的天空。天氣很好，適合運(yùn)動，但他的心情卻是陰沉。他想起了上次被人蓋帽的情形，跟這次差很遠(yuǎn)，那是和于飛的練習(xí)。于飛頂在他面前，防守位置很好，把他蓋下來之后還關(guān)心了一下他，問他有沒有受傷。
所以那次蓋帽并沒有讓自己失去信心，可是這次，有。這次他滿心以為已經(jīng)突破了對手，對手根本就已經(jīng)被他甩在了身后，沒想到竟然還能封蓋他，這超過了藍(lán)丘的認(rèn)知范圍。蓋完之后，對手看都沒看他一眼，只顧和笑嘻嘻前來祝賀的話多擊掌。
籃球世界并不美麗，反而很殘酷。尤其是藍(lán)丘用手撐著地面坐起來，無意中看向場邊的時候。他看到了兩個他最不想看到的人，洪振東和白夏晴。那兩個人并肩站著，正看著這邊，自己再也沒有機(jī)會找借口說他們沒注意到。接觸到藍(lán)丘的視線之后，他們同時轉(zhuǎn)開了臉。不過意義不同，白夏晴是不知所措的條件反射動作，而洪振東則是不屑一顧，轉(zhuǎn)身揚(yáng)長而去。
馬峰上前想安慰安慰藍(lán)丘，看到他失神的模樣，話只說到一半就沒好接下去，“沒事的，過人很漂亮……”于飛也靠過來了，什么都沒說。但這次他朝藍(lán)丘伸出了手，把藍(lán)丘拉起來。不只是藍(lán)丘，現(xiàn)在他們的隊(duì)伍士氣已經(jīng)低到了極點(diǎn)。雙方實(shí)力的巨大差距，讓比賽的勝負(fù)失去了懸念。
但不管有沒有懸念，比賽都要繼續(xù)打下去，現(xiàn)在才三比一而已。馬峰在偷偷的看著藍(lán)丘，他擔(dān)心藍(lán)丘心態(tài)崩潰。自己是輸慣了，覺得習(xí)以為常，藍(lán)丘心里脆不脆弱，那就不知道了。
藍(lán)丘不脆弱，只是覺得恥辱。偏偏這時候被那兩個人看到，自己的形象再次下落。不知天高地厚，想要速學(xué)籃球，還夸口能打敗洪振東，藍(lán)丘似乎已經(jīng)聽到了對自己的評價。
他絕不能讓這評價變成現(xiàn)實(shí)。古話說知恥而后勇，勇敢的表現(xiàn)對他來說，應(yīng)該就是不管遭受什么挫折，都能揚(yáng)頭甩開，繼續(xù)努力吧。
“確實(shí)沒事，還有機(jī)會。才三比一，進(jìn)兩個球就平手了對吧。”藍(lán)丘轉(zhuǎn)向馬峰和于飛，眼中是經(jīng)過洗禮的平靜。比分沒變化，雖然上籃沒能成功但突破成功了，應(yīng)該對自己更有信心才是，區(qū)區(qū)一次封蓋算什么。
對手實(shí)力那么強(qiáng)，對水平的提高會很有好處。自己要好好把握接下來的較量機(jī)會，從他們身上學(xué)習(xí)體驗(yàn)更多。藍(lán)丘情緒的恢復(fù)讓馬峰有點(diǎn)意外，連忙高興的附和他，“對啊沒事，他碰出界，還是我們的球。這次沒進(jìn)，下一次也許就進(jìn)了。”
“下一次就進(jìn)？馬峰你怎么那么天真，你就算跳一百次也摸不到籃框啊。”氣憤正在好轉(zhuǎn)，突然有人拆臺，而且毫不留情面。藍(lán)丘心中咯噔一跳，又有人來了，而且這個來的人他認(rèn)識，是個標(biāo)準(zhǔn)的痞子學(xué)生。從他一亮相就說出這種不友善的話來看，接下來的情況恐怕對自己不利。
場邊新來了兩個人，一個是孟浪，另外一個就是藍(lán)丘現(xiàn)在不太希望看到的人。他叫羅天保，也跟藍(lán)丘同班，但從老師到同學(xué)，對他都是敬而遠(yuǎn)之。他是上一屆的留級生，一副很拽的模樣，平時壓根就不學(xué)習(xí)，學(xué)校的那套規(guī)章制度對他來說就像是廢舊報紙一樣。校服不穿，夜不歸宿，考試的時候就抄，老師還往往當(dāng)做看不到。
他個子雖然矮小，看起來卻很精悍。聽說他跟校外的小流氓常混在一起，又聽說他打架的時候可以一挑幾。藍(lán)丘平時從來是不招惹這號人的，要是他想抄作業(yè)也會立刻遞過去。不過藍(lán)丘雖然有個學(xué)霸的名號，但在羅天保看來比韓質(zhì)彬差遠(yuǎn)了，他最常抄的還是韓質(zhì)彬。
孟浪向藍(lán)丘揮手，但沒有說話，他在這里好像沒有什么話語權(quán)。話語權(quán)都在羅天保那里，他大搖大擺的走上場來，一個一個的跟高三的學(xué)生打招呼。幾個高三的學(xué)生好像也都認(rèn)識他，笑著回應(yīng)，“怎么了小寶？今天手癢了？”
羅天保也笑，“這幾個都是我班里的同學(xué)，你們能不能下手輕一點(diǎn)？干嘛趁我不在欺負(fù)他們。”“誒，可不敢這么說，是他們先來的，我也讓他們先開球了。”話多難得遇到一個能跟他吹牛皮的人，馬上跟羅天保一唱一和的說起相聲。
羅天保點(diǎn)點(diǎn)頭，拍了拍剛剛蓋掉藍(lán)丘投籃的那個人，“大剛，他是個菜鳥，看不出來嗎？跟他那么認(rèn)真干什么？等下摧毀他的人生意義怎么辦。”他沒看藍(lán)丘，也沒有指著藍(lán)丘，但藍(lán)丘知道他說的是誰。
羅天保最后走到靠著籃球架，沒上場的那個高三學(xué)生身邊，“智哥，水平太低，不值得你上場是嗎？”那叫做智哥的瞟了他一眼，眼神中閃過一絲嫌棄，不過嘴上卻說，“是啊，因?yàn)槟氵@個核心球員不在。”
“好，那我陪智哥玩一下。”羅天保以為智哥是說真的，得意起來，擺擺手指揮孟浪，“你上，我們玩玩四對四。”然后，“不會打的人下去。”這回所有人都知道，他指的的誰。
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