蘇凡回到家，還不算晚，才八點(diǎn)多。
老爸老媽還拿著周三中午拿回來(lái)的成績(jī)單研究。
“你瞧瞧，咱們家的凡子這次英語(yǔ)考了整整100分，這還是他從初中接觸英語(yǔ)以來(lái)，考的最多的一次吧？”這是老媽略顯激動(dòng)的聲音。
“我就說(shuō)嘛，英語(yǔ)對(duì)兒子來(lái)說(shuō)，就是小菜一碟�！崩习殖錆M(mǎn)了自豪，“你再看看其他成績(jī)，語(yǔ)文班級(jí)第一，數(shù)學(xué)班級(jí)第一，選修都是a，將來(lái)一定是我老吳家的第一個(gè)大學(xué)生！”
蘇凡突破之后，五感也變得更加敏銳了，隔著老遠(yuǎn)就能聽(tīng)得到老爸老媽的小聲交談。
至于嗎？都過(guò)了兩天了，還這么興奮……
他故意弄出了點(diǎn)動(dòng)靜，果然老爸老媽趕緊把成績(jī)單收了起來(lái)。
隔壁的張大爺也察覺(jué)到了蘇凡的氣息，“小蘇突破了？”
蘇凡雖然穿著最普通不過(guò)的衣服，還戴著眼鏡，但是那股氣息，就連李牧都可以感知到，更何況是張大爺？
“精進(jìn)速度倒是不錯(cuò)，看來(lái)是最近訓(xùn)練的頗有成效�！睆埓鬆旤c(diǎn)點(diǎn)頭，他最近這兩天跟著蘇凡去了一趟健身中心，自然也知道李牧，“小李就是天賦差了些，但若要給小蘇筑基，卻是再合適不過(guò)了�！�
今晚蘇凡難得沒(méi)有繼續(xù)背單詞，照舊做做樣子沖了一次澡，然后就鉆進(jìn)了被子里。
手機(jī)屏幕突然亮了，是顧欣發(fā)來(lái)的信息，“蘇凡，你是不是有什么事瞞著我？”
“為什么這么說(shuō)？我能有什么事？”
“我總感覺(jué)你在躲著我，就連發(fā)信息都是我在主動(dòng)發(fā)信息。”
“那個(gè)……我因?yàn)槊刻鞆?fù)習(xí)都很忙�！�
“那我們周末還去看電影嗎？”
“去啊，為什么不去？”
“我總感覺(jué)你好像不愿意去……”
……
對(duì)顧欣的心思，蘇凡現(xiàn)在也有點(diǎn)明白了，他的靈魂達(dá)到了100，幾乎已經(jīng)到了普通人的極限，就算是個(gè)榆木腦袋，那也該懂了。
可是，蘇凡依然心有顧忌。
若是顧欣知道自己已經(jīng)不是一個(gè)普通人了，還會(huì)對(duì)自己這樣嗎？
如果她知道自己甚至間接殺了一個(gè)人，她還敢跟自己說(shuō)話(huà)嗎？
如此種種，蘇凡都不敢確信，所以他遲遲不敢踏出那一步。
他怕自己失望，也怕別人受傷。
蘇凡和顧欣道完晚安之后，放下手機(jī)，很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
這一覺(jué)睡的很舒服，自從覺(jué)醒以來(lái)，他還是第一次睡到六點(diǎn)鐘都不愿意醒。
當(dāng)他睜開(kāi)眼，頓覺(jué)天地間的色彩都變得五彩繽紛起來(lái)。
深吸一口氣，就連空氣都變得清新了。
蘇凡趕緊穿好衣服。
“老媽?zhuān)Σ辉缫稽c(diǎn)喊我？”
“我看你睡的香，就把鬧鐘關(guān)了，反正六點(diǎn)半到學(xué)校就行，時(shí)間夠。”老媽把早飯準(zhǔn)備好。
蘇凡三下五除二把早飯全部消滅了，然后簡(jiǎn)單地洗漱之后，就照例出去跑步了。
突破之前，跑步一公里平均可以給自己提供1點(diǎn)寶氣值，可是這一次，跑了兩公里，寶氣值才心不甘情不愿地提升了1點(diǎn)。
“這什么鬼？”蘇凡有一種自己辛辛苦苦攢的錢(qián)被人拿走了一半，卻又無(wú)可奈何的悲憤。
今天蘇凡跑了四公里，才增加了2點(diǎn)寶氣值。
回家背起書(shū)包，蘇凡照常騎著自行車(chē)就往學(xué)校趕去，“老媽?zhuān)挛缛c(diǎn)鐘的家長(zhǎng)會(huì)別忘了啊�！�
“知道了，到時(shí)候一定過(guò)去！”老媽笑著說(shuō)。
蘇凡騎著車(chē)在路上，思考自己為什么寶氣值提升變慢的原因。
“是不是因?yàn)樽约簳x升成了那什么開(kāi)山一品，所以提升了寶氣值獲取的難度？”蘇凡想到了這個(gè)可能。
這個(gè)其實(shí)和網(wǎng)絡(luò)游戲里的平衡性極為相似，等級(jí)提升后，打一只小怪所能提供的經(jīng)驗(yàn)也會(huì)越來(lái)越小。
如果把網(wǎng)絡(luò)游戲的經(jīng)驗(yàn)放到這個(gè)傳承系統(tǒng)里，應(yīng)該也是適用的。
“也對(duì)，在我沒(méi)突破之前，雖然實(shí)力提升了很多，但其實(shí)都還是在普通人的范疇里，所以寶氣值的獲取不會(huì)太困難�！�
“可我現(xiàn)在既然已經(jīng)是開(kāi)山一品的境界，那就說(shuō)明我開(kāi)始逐漸脫離普通人的范疇，往更高層次進(jìn)化，自然寶氣值的獲取難度要提升不少�！碧K凡越想越覺(jué)得有道理。
他現(xiàn)在還不能把自己的傳承系統(tǒng)告訴其他人，所以有什么問(wèn)題，只能自己琢磨。
幸虧自己靈魂提升，連帶著智商思維都提升了許多，再加上他看過(guò)的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)不計(jì)其數(shù)，玩過(guò)的網(wǎng)絡(luò)游戲更是數(shù)不勝數(shù)，眼界腦洞比一般人強(qiáng)上不少。
“如果真是跟我猜想的一樣，想要達(dá)到之前的進(jìn)步速度，訓(xùn)練量就必須要再上一個(gè)臺(tái)階才行！”蘇凡心中打鼓。
“還有我現(xiàn)在已經(jīng)晉升，接下來(lái)的認(rèn)主靈氣又要提上日程了。那頭大老虎……唉，真不想看到它……”
蘇凡今天到班級(jí)稍微有點(diǎn)晚，班級(jí)里基本上已經(jīng)坐滿(mǎn)了。
他趕緊一溜煙跑到后排，老老實(shí)實(shí)低著頭，生怕班主任把他拎出來(lái)開(kāi)刀。
可惜天不從人愿。
班主任的聲音緊跟著就響起了，“同學(xué)們，月考之后，千萬(wàn)不能松懈，這一次月考結(jié)束還有下一次月考，你們現(xiàn)在最終的目的是高考！”
“一兩次月考成績(jī)并不能說(shuō)明什么，所以同學(xué)們切記要戒驕戒躁，繼續(xù)努力！”
……
蘇凡把英語(yǔ)書(shū)翻出來(lái)，直接把頭埋進(jìn)了書(shū)里。
高陽(yáng)頭沒(méi)動(dòng)，但是聲音卻輕輕傳來(lái)，“凡哥，說(shuō)的就是你�！�
“我知道�！碧K凡嘴唇微張，但就是不見(jiàn)嘴唇動(dòng)。
這是他們?yōu)榱苏f(shuō)話(huà)不被老師發(fā)現(xiàn)，勤學(xué)苦練出來(lái)的絕技。
“同學(xué)們繼續(xù)早讀吧。”班主任說(shuō)了一通之后，才讓大家繼續(xù)早自習(xí)。
蘇凡還沒(méi)讀兩句短語(yǔ)，就被班主任喊出了教室。
“最近的學(xué)習(xí)狀態(tài)怎么樣？”班主任問(wèn)道。
“還行。”蘇凡點(diǎn)點(diǎn)頭。
“可我最近看你的表現(xiàn)，卻讓我有些擔(dān)心，這兩天你晚自習(xí)也不上了，一下課就不見(jiàn)蹤影�！卑嘀魅螕�(dān)心蘇凡因?yàn)檫@一次月考成績(jī)，出現(xiàn)盲目驕傲心理。
蘇凡低著頭，剛剛進(jìn)校門(mén)戴上的眼鏡還有些不習(xí)慣，他扶了扶眼鏡，“是這樣的老師，我也是從上上個(gè)星期才發(fā)現(xiàn)，我要是在單獨(dú)的空間里學(xué)習(xí)，效率提升很大，所以我每次回家之后都會(huì)把自己關(guān)在小屋子里復(fù)習(xí)，這樣子效果很好�！�
“是嗎？”班主任下意識(shí)地懷疑，但又轉(zhuǎn)念一想，也許蘇凡所說(shuō)的真有道理，這一次成績(jī)突飛猛進(jìn)就是最好的證明。
每個(gè)學(xué)生都有獨(dú)屬于自己的學(xué)習(xí)方法，這是極為正常的。
“是的，老師請(qǐng)放心，我最近感覺(jué)學(xué)習(xí)體系已經(jīng)建立的差不多了，就差英語(yǔ)了。”蘇凡這句說(shuō)的倒是實(shí)話(huà)，按照他現(xiàn)在的靈魂層次，建構(gòu)一個(gè)學(xué)習(xí)體系，很簡(jiǎn)單。
“學(xué)習(xí)體系？”班主任對(duì)蘇凡所說(shuō)倒是有了興趣，“說(shuō)說(shuō)看�！�
“其實(shí)就是類(lèi)似于大綱目錄一樣的�！碧K凡解釋道，“我首先把所有知識(shí)點(diǎn)匯總到一起，進(jìn)行分類(lèi)，按照優(yōu)先級(jí)排列，同時(shí)填充知識(shí)點(diǎn)進(jìn)去，就跟一棵樹(shù)一樣，從根部發(fā)展到樹(shù)干，再分裂出樹(shù)枝，層層延伸，最后整個(gè)高中知識(shí)點(diǎn)就全部構(gòu)建好了。”
班主任明白了，“這其實(shí)就是一些教輔資料上的方法。”
“是的，相差不多，我只是把全部知識(shí)點(diǎn)都統(tǒng)合到了一起，這樣每一次梳理都相當(dāng)于重新復(fù)習(xí)一遍。可這樣的工作量巨大，又不能分神，所以我在單獨(dú)的空間里復(fù)習(xí)效率才能更高一點(diǎn)�！�
“只要真的對(duì)你學(xué)習(xí)有幫助，以后你不來(lái)上晚自習(xí)也可以。當(dāng)然這也是因?yàn)槟愠煽?jī)進(jìn)步巨大，我給你的小小特權(quán)。但要是下一次月考你成績(jī)下滑的厲害，可別怪我把特權(quán)收回來(lái)，到時(shí)候你還是得乖乖回來(lái)上晚自習(xí)！”
“知道了，老師�！碧K凡趕緊點(diǎn)頭，“那我就先回去背書(shū)了。”
“先等等，正事差點(diǎn)忘了。下午的家長(zhǎng)會(huì)，我想讓你上臺(tái)做一次發(fā)言，你準(zhǔn)備一下。”班主任趕緊攔住蘇凡。
蘇凡一聽(tīng)就愣住了，“要我上臺(tái)發(fā)言？講什么？”
他不是沒(méi)有在講臺(tái)上發(fā)言的經(jīng)驗(yàn)，但他從來(lái)都是上臺(tái)做檢討的，因?yàn)榭葱≌f(shuō)，因?yàn)樯暇W(wǎng)，因?yàn)榇蚣堋?br />
可沒(méi)有一次是因?yàn)槌煽?jī)考得好去發(fā)言的。
還是當(dāng)著全班同學(xué)和家長(zhǎng)的面。
“就分享你的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，剛剛你跟我說(shuō)的那種構(gòu)建體系的學(xué)習(xí)方法，也可以拿出來(lái)和同學(xué)們一起分享嘛。”班主任笑著說(shuō)道。
“額，老師，我能不能不做這個(gè)發(fā)言？”蘇凡一臉為難。
“怎么？你這次考了全班第一，你不上臺(tái)發(fā)言，誰(shuí)還有資格發(fā)言？”班主任大手一揮，“好了，就這樣，你先去準(zhǔn)備準(zhǔn)備，下午記得好好發(fā)言，時(shí)間，給你十分鐘�！�
蘇凡毫無(wú)辦法，只能回到座位上，一臉生無(wú)可戀地背著語(yǔ)法。
“凡哥，是不是被訓(xùn)了？”高陽(yáng)一臉賤笑地問(wèn)道。
“去你的，老班讓我下午家長(zhǎng)會(huì)上臺(tái)發(fā)言，可我哪里會(huì)說(shuō)什么學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)��？”蘇凡覺(jué)得這比考一場(chǎng)試還要困難，“讓我介紹看書(shū)經(jīng)驗(yàn)，打游戲的經(jīng)驗(yàn)，我一定能說(shuō)得好，但學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，就不怕我誤人子弟嗎？”
旁邊的顧華也湊了過(guò)來(lái)，“凡哥，這發(fā)言你可要重視啊，沒(méi)準(zhǔn)那一堆家長(zhǎng)里就有你未來(lái)的岳父岳母……”
“你夠了，華仔！”蘇凡本還指望這兩個(gè)基友能幫助自己，現(xiàn)在看來(lái)是沒(méi)什么指望了。
至于張振，以往他肯定早就自靠奮勇了，可是昨晚被張文清狠狠教訓(xùn)一頓之后，現(xiàn)在對(duì)蘇凡充滿(mǎn)了怨念，正鬧小脾氣呢。
……
下午，恒陽(yáng)高中變得熱鬧了許多，校門(mén)口車(chē)水馬龍，停車(chē)場(chǎng)的位置都變得很擁擠。
從四面八方趕過(guò)來(lái)的家長(zhǎng)聚到校門(mén)口，等待開(kāi)放時(shí)間。
人群中，一個(gè)邋遢中年慢慢擠到了最里面，眼巴巴地看著學(xué)校。
“我的美味，快過(guò)來(lái)讓我把你吃掉……”邋遢中年看起來(lái)面色蒼白，似乎染了重病，周?chē)硕枷乱庾R(shí)地避開(kāi)了他。
他的狀態(tài)很不好，昨晚捕獵卻被一輛車(chē)誤撞了，誰(shuí)知那開(kāi)車(chē)的人根本停都不停，就這么跑了，他的力量再次被削弱。
如果不是連夜尋找了一些流浪漢充饑，恐怕他現(xiàn)在就已經(jīng)死在半路上了。
可一下子吸食了太多雜亂低劣的生機(jī)，讓他現(xiàn)在腦袋有點(diǎn)昏昏沉沉的，腦海里似乎有好幾個(gè)人在打架，很難受。
“美味，我要吃掉你，這樣我就可以再進(jìn)一步了。”邋遢中年在校門(mén)打開(kāi)之后，混在人群里，循著那股讓他幾欲瘋狂的吸引力，慢慢往蘇凡所在的地方走去。
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