地球村部記事
hapeouruture 塑造自己的未來(lái) araheck
heresthemarbletheresthechisel 這里有大理石，這里有鐵鑿，
akeitworkittoyourwill; 拿起鑿子，按照自己的意愿來(lái)雕琢
oualonemustshapeyourfuture 天給你力量和技巧，
eavensendyoustrengthandskill. 自己的未來(lái)全靠自己來(lái)塑造。
102.公交課堂開(kāi)課啦
蕙蘭：天熱不要亂跑，記得要回家早。把衣服收拾好，把飯菜給熱了。
瑾瑜：原定計(jì)劃有變，徒步新河取消。聽(tīng)課記錄要記，改天再去新河。
蕙蘭：今天聽(tīng)了誰(shuí)的課，不是當(dāng)堂記錄嗎？
瑾瑜：電腦不能隨身帶，是誰(shuí)我也不知道。
蕙蘭：記錄還用電腦呀，紙筆不是更省事？
瑾瑜：公交課堂開(kāi)課啦，你想不想知一二？
蕙蘭：切，我還以為是什么課呢。又聽(tīng)到什么新鮮事啦？
瑾瑜：公交課堂別小瞧，想聽(tīng)還是有收獲。你先坐下喝點(diǎn)茶，聽(tīng)我復(fù)述給你聽(tīng)。
乘客女一號(hào)，乘客女二號(hào)。為了節(jié)省筆墨，以下化繁為簡(jiǎn)。分別簡(jiǎn)稱為，女一號(hào)二號(hào)。
女一號(hào)：你兒子今年高幾啦？
女二號(hào)：下半年讀高三了。
女一號(hào)：高三挺辛苦，營(yíng)養(yǎng)要跟。
女二號(hào)：成天玩手機(jī)，一點(diǎn)不辛苦。
女一號(hào)：你咋給孩子配手機(jī)呢？我的兒子從不玩手機(jī)。
女二號(hào)：你的兒子懂事。
女一號(hào)：懂事倒不假。知道爸媽辛苦，學(xué)習(xí)非常用功。
女二號(hào)：我也不想給兒子買手機(jī)，可兒子說(shuō)是老師叫買的。因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)，全都發(fā)布在了手機(jī)。
女一號(hào)：我兒子的老師，當(dāng)堂布置作業(yè)，沒(méi)有記不住的。
女二號(hào)：老師和老師不一樣，孩子同孩子也不樣。自從給兒子買了手機(jī)后，改掉初中看電視的習(xí)慣。初中就喜歡看電視，高中就喜歡玩手機(jī)。我和他爸一點(diǎn)辦法都沒(méi)有。
女一號(hào)：其實(shí)這種情況相當(dāng)普遍，我們沒(méi)少聽(tīng)說(shuō)家長(zhǎng)抱怨。
女二號(hào)：尤其是放寒暑假，除了吃飯才出門。一個(gè)人關(guān)在房間里，也不和同學(xué)外出玩。有時(shí)玩到半夜雞叫，戀戀不舍才去睡覺(jué)。
女一號(hào)：好的東西沒(méi)能很好地利用，無(wú)疑成了家長(zhǎng)的一塊心病。
女二號(hào)：關(guān)鍵年齡小，自制能力差。成天抱著手機(jī)有啥意思嘛！
女一號(hào)：我們覺(jué)得沒(méi)意思，他們可不這么看。手機(jī)里的東西應(yīng)有盡有，紅黃藍(lán)黑與白一樣不缺。
女二號(hào)：等兒子高中畢業(yè)后，讓他外出學(xué)門手藝。想兒子大學(xué)是沒(méi)指望啦，社會(huì)碰碰壁或許會(huì)好些。
女一號(hào)：學(xué)門手藝也不錯(cuò)。只要學(xué)得精，行行皆學(xué)問(wèn)。條條大道通羅馬，兒孫自有兒孫福。長(zhǎng)大后或許能夠節(jié)制點(diǎn)，總不能抱著手機(jī)一輩子。
女二號(hào)：望機(jī)興嘆，快快長(zhǎng)大。希望在明天，快成熟起來(lái)。
瑾瑜：“聽(tīng)課記錄”復(fù)述完畢，你認(rèn)為你成熟了嗎？
蕙蘭：三句不離“本行”，又扯到我頭。
瑾瑜：都是為了你好，怕你頸椎復(fù)發(fā)。吃飯看電視與吃飯看手機(jī)同罪，小心別加劇了已不是很好的胃。
蕙蘭：我的身體我做主，這能關(guān)你什么事？
瑾瑜：因?yàn)槟闶俏业难剑夷苄涫峙杂^嗎？
蕙蘭：若你真是關(guān)心我，就給杯子加滿水。夏天出門口易渴，我去換衣班啦。
瑾瑜：課就到此結(jié)束，水已給你倒好。我湖邊慢跑，你路小心。
【精彩東方文學(xué) www.nuodawy.com】 提供武動(dòng)乾坤等作品手打文字版最新章節(jié)首發(fā)，txt電子書格式免費(fèi)下載歡迎注冊(cè)收藏。