“我是在十五歲那年加入晨光組織的”
按照東正教葬禮的儀式，在親人下葬之后，家屬們誰(shuí)想表達(dá)自己的思念，可以上臺(tái)講述一下自己對(duì)于死者的回憶，而今天，布魯斯擔(dān)任了這個(gè)角色。
他坐在土坡之上，抹了一把臉上的雨水，暴雨已經(jīng)逐漸轉(zhuǎn)天空兩端的烏云之間，出現(xiàn)了一片相對(duì)比較薄的區(qū)域，云層上端微微的有陽(yáng)光擠過(guò)縫隙，和飄灑的毛毛細(xì)雨一起落在幾個(gè)人的身上。
申音涼子披著一條厚厚的羊絨毯子，靠在外公的懷里，其余的數(shù)人各坐或者站著，無(wú)聲地傾聽(tīng)。
十五歲之前，我一直以為地國(guó)是開(kāi)放的，包容的社會(huì)，因?yàn)閰畏秸䴔?quán)在政治活動(dòng)中宣揚(yáng)的“給民眾以知識(shí)，還民眾以自由”的倡議和口號(hào)，令多數(shù)人都非常贊同。
他們還列舉了前地球時(shí)代的許多歷史中，那些為了便于統(tǒng)治而閹割了百姓學(xué)習(xí)知識(shí)的權(quán)利的朝代，過(guò)去的帝王為了自己統(tǒng)治的長(zhǎng)久和穩(wěn)定，只給少數(shù)人學(xué)習(xí)知識(shí)，動(dòng)腦思考的機(jī)會(huì)。
對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，愚民更容易被說(shuō)教，可卻任意踐踏了人民學(xué)習(xí)的權(quán)利，每一個(gè)人都應(yīng)該擁有平等的接受教育的權(quán)利，而且，是接受最大程度化的教育！
為了達(dá)成這一目標(biāo)，地國(guó)完善了類似血月的人機(jī)知識(shí)交互系統(tǒng)，每一個(gè)人都可以簡(jiǎn)單的通過(guò)連線來(lái)從下載中心學(xué)習(xí)知識(shí)，比過(guò)去的效率和速度高上千倍。
你可以在一周內(nèi)學(xué)完過(guò)去直到大學(xué)才能學(xué)完的所有課程，也可以用一個(gè)月的時(shí)間把一座圖書(shū)館的知識(shí)量裝進(jìn)腦海里。
當(dāng)然，每一個(gè)人都還可以利用家用網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)接納全世界的即時(shí)信息，瀏覽新聞，了解世界。
最快地學(xué)習(xí)知識(shí)，最大范圍地展開(kāi)眼界，地國(guó)給打開(kāi)了每一個(gè)人直面世界的窗子，這一政策深得民心，也使得更多的人有機(jī)會(huì)成為地國(guó)的有用之材，無(wú)論是政治經(jīng)濟(jì)人文科技，各個(gè)層面都在飛快地發(fā)展著。
漸漸地，反對(duì)他的聲音消失了，民眾團(tuán)結(jié)一心，社會(huì)和諧向上，整個(gè)社會(huì)的民眾基本素質(zhì)的提升似乎瞬間溶解了所有的矛盾，就連犯罪率和自殺率都在直線下降。
“哦？想不到呂方也會(huì)干點(diǎn)好事兒啊，這一手政治牌打得很暖人心哦！”郝志酸溜溜地揶揄著。
錯(cuò)，你以為這樣就人心清透了嗎？布魯斯苦笑地看著周圍的同志們，你可以問(wèn)問(wèn)他們。
十五歲之前，我和你的想法基本一樣，以為這都是地國(guó)，是呂方給予民眾的恩惠，直到后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我學(xué)習(xí)的知識(shí)越多，我的人生就越是迷茫，我看到的觀點(diǎn)越多，我就越不知道自己該堅(jiān)持什么樣的觀點(diǎn)。
“這怎么會(huì)呢？你還保留有思考的權(quán)利，這個(gè)地國(guó)總是不可以干預(yù)的吧？”郝志不解地問(wèn)道。
布魯斯搖搖頭，我給你舉個(gè)例子你就明白了。
假如有兩個(gè)人到一朋友家中去做客，這兩個(gè)人一個(gè)非常干凈，一個(gè)非常的臟，在晚餐前，主人準(zhǔn)備好了洗澡水，那么誰(shuí)會(huì)去洗澡呢？
郝志不假思索地回答，當(dāng)然是那個(gè)臟家伙，那么臟還不趕緊去洗？
布魯斯一笑：事實(shí)上是干凈的人會(huì)去洗澡，因?yàn)樗麗?ài)干凈，也愛(ài)洗澡，一個(gè)習(xí)慣了非常臟的人又怎么會(huì)搶著去洗澡呢？
哦，郝志若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎自己也有睡覺(jué)前不想刷牙的時(shí)候，可以理解，于是改口說(shuō)，那就是那個(gè)干凈的人會(huì)去洗澡。
錯(cuò)！布魯斯又搖了搖頭，其實(shí)是臟的人會(huì)去洗澡，因?yàn)榕K的人才必要在吃飯前洗洗干凈，而干凈的人一般是斯文懂禮的，他不會(huì)跟臟的人搶。
那就臟的人去洗好了！郝志開(kāi)始意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題可能沒(méi)有正確答案。
布魯斯果然再次搖頭，洗澡水足夠的話，為什么兩個(gè)人不可以都去洗澡呢？
那就都去洗唄！郝志倒是好湊合。
那也有可能都不去洗呢，因?yàn)橥聿蜁r(shí)間馬上就到了，吃過(guò)之后再洗澡剛好可以舒服地睡上一覺(jué)啊
“你他么這是在逗我玩呢？”郝志沒(méi)好氣地看著邊上幾個(gè)人捂著嘴，幾乎要笑了。
你現(xiàn)在明白了吧？再比如，一個(gè)在晚上走過(guò)墳場(chǎng)，他很害怕，那么他會(huì)向誰(shuí)祈禱？如果是一個(gè)中國(guó)人的話，可能會(huì)默念大慈大悲的觀世音菩薩保佑，如果是一個(gè)西方人的話，或許會(huì)拿出十字架求上帝的庇護(hù)，如果是個(gè)教徒，那么他會(huì)說(shuō)，真主保佑。
而倘若一個(gè)人的知識(shí)系統(tǒng)里，下載了所有的信仰和宗教知識(shí)，他對(duì)這所有的神佛了如指掌，他又該會(huì)求誰(shuí)保佑呢？
郝志再次沉思下去，想了一會(huì)兒，搖頭，我不知道，要是我的話，一定會(huì)迷茫。
那么他會(huì)害怕什么？是中國(guó)傳說(shuō)中的吊死鬼，是西方的僵尸還是別的什么？
不知道
布魯斯站了起來(lái)，這就是地國(guó)的精明之處了，他們知道愚民更容易被統(tǒng)治，但是反過(guò)來(lái)說(shuō)，也更容易被教唆，鞏固統(tǒng)治的最好辦法就是允許等量的信息充斥民眾的視野，用過(guò)量的知識(shí)和數(shù)不清的觀點(diǎn)來(lái)覆蓋你原有的信條，導(dǎo)致真正的迷茫和選擇困難。
這就是所謂的“信息轟炸”，我們長(zhǎng)期生活在一個(gè)信息過(guò)載的時(shí)代中，任何一件事擺在民眾面前的時(shí)候，正派的立場(chǎng)和反派的觀點(diǎn)總是持平的，各種不同的聲音不斷地提出似乎正確的真理來(lái)左右你的觀點(diǎn)，實(shí)際上，民眾會(huì)逐漸在這種環(huán)境下喪失判斷能力，而更多的傾向于他第一眼看到的信息。
而地國(guó)只需要掌握第一手信息的發(fā)布權(quán)，做簡(jiǎn)單的引導(dǎo)，就可以達(dá)到自己的政治目的，利用蝴蝶效應(yīng)，像多米諾骨牌那樣，輕輕地放倒第一塊骨牌，就可以引起鏈接終端的暴風(fēng)驟雨。
因?yàn)槭テ珗?zhí)的民眾更容易被玩弄于股掌之間！
一個(gè)腦海里填充了整套憲法和法律條文的人，更容易在犯罪之前思考后果，并且每一個(gè)反向的案例分析，道德審判，心靈雞湯等等等等的信息轟炸，會(huì)讓他遲疑，而犯罪和自殺本身就是一個(gè)沖動(dòng)行為，只要稍一猶豫，可能問(wèn)題就改變了方向，所以犯罪率和自殺率才會(huì)這么輕易地下降。
于是，民眾失去了沖動(dòng)，失去了激情，取而代之的是永遠(yuǎn)過(guò)量的思考和瞻前顧后，左右為難，越是迷茫，就越是需要下載更多的知識(shí)和觀點(diǎn)來(lái)說(shuō)服自己，就越是在這個(gè)惡性循環(huán)中沉溺下去，像沉溺于毒榀的旋渦。
直到十五歲那年，我在首領(lǐng)建立的私人網(wǎng)站上看到了那句話：真相，不是你說(shuō)服我的理由！
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