田中老師稍微把身體也向前挪了挪,笑著對劉依婷順勢引導著。
“這個嘛,劉桑就需要有意識觀念的轉變了,在日本學習必須和兼職同步進行的,光是在課本讀一些理論的東西,并不見得就可以成為良好的學習,或者收到完美的學習效果,更多的知識需要我們在社會實踐中去獲得,實踐學習才是真正的一種歷練與嘗試,也未嘗不是一件好事!“,田中老師低頭沉思了片刻,語重心長地回應說。
“啊?您的意思是鼓勵大家去做兼職嗎?學生不是應該以學習為重嗎?我四處也打問了下咱新山大學坐兼職的工種,多為什么收銀員、超市工人、廚房工人之類的,我覺得含金量并不高,似乎不會學到什么東西的!”,劉依婷有些不服氣地說。
“劉桑說的這個我很能理解,我也接觸了很多留學生做兼職做的很厲害的,能夠體諒他們的兼職辛苦和心得,這方面確實存在著意識形態(tài)的差異,也許在中國的大學生多數只要讀好書即可,家里一般都會幫忙解決學費對吧?”,田中老師確認似地打問說。
“是的,這個確實是,我們在國內讀書的話,只管讀書就好,不需要考慮其他的!”,劉依婷肯定地回應。
“但是在日本的大學則會鼓勵學生去做兼職,提前接觸和適應社會,以利于我們的學生在出身社會后,能夠盡快地融入社會,更好地適應職場,不然只懂得讀課本的純理論的東西,很容易出身社會,無法快速融入,而形成一系列的畢業(yè)求職問題。”,田中老師仔細地繼續(xù)解釋,兩人接著更深入地探討起來。
“一系列的畢業(yè)求職問題?”
“對的,比如新山大學先前也發(fā)生過新畢業(yè)的學生,進入公司后,沒過多久就辭職不干的問題,或者是進入公司幾個月了,連公司里很多一起朝夕共處的同事的名字都叫不來的尷尬**,這些都是問題。”,田中老師輕聲細語地解釋說。
“哦,我明白田中老師您的意思了,也就是說您認為學生兼職是融入社會的一種鋪墊,對吧?”
“是的,可以這么理解!所以你可能剛來日本不太了解這種價值取向,或者會覺得這種價值取向甚至有他不合理的地方,也是可以理解的,但是我個人則更偏向于支持吳雨秋和楊未然他們主動尋求兼職,勤工儉學的做法。”
“明白了,從這個角度去思考的話,確實您說的很有道理,我先前的思考可能是有失妥當了,抱歉了!給您添麻煩了,我那篇文章寫的確實太片面和主觀了,回頭我去找楊未然她們也主動道個歉,和她們多學習學習!謝謝您!”
另一個屋里的康川女士明顯觀察到劉依婷的臉原本緊張的表情,發(fā)生了微妙的變化,開始慢慢舒緩開來,表明她的心理有了很大的意識或者價值觀念的轉變,這對于田中老師和劉依婷兩人的溝通的有效性自然是一個非常明顯的肯定。
“好了,你能意識到自己的失誤或者不足,也是我這次想和你主動溝通的意圖,老實說,看到你寫的那篇文章用到了些極端的字眼,確實我也比較擔心你,不過現在好多了,和你聊聊天兒也就能夠把握你的思維是積極主動的,我還會把你當做中和大學優(yōu)秀的學生看待的,千萬不要有心理負擔,加油!”,田中老師異常溫柔地說,顯得非常和藹。
“嗯,謝謝田中老師,以后有什么不懂的或者做的不好的,歡迎您隨時批評指正,我們也剛來這邊不久,確實有很多不懂的東西應該向您多請教的,這次是我主觀和高傲了些,再次抱歉,空間里剛才那篇文章已經刪掉了,請您放心!”,劉依婷舒展著剛才緊皺的眉頭反饋說。
“好的,不錯!知錯能改就是好的!我們新山大學歡迎你這樣能夠積極主動去思考問題,糾正自己方向的學生。”
田中老師收尾般地叮囑著,站起身來把劉依婷送出了留學生中心。
劉依婷沿著廣場●app下載地址xbzs●方向豁然開朗般地走著去趕班車,田中老師目送著歡快離開的劉依婷,也欣慰地回到了她的辦公室。
一進門剛好迎見剛才一直在隔壁屋里觀察的康川女士,兩人見面會心一笑,攀談起來。
“怎么樣?你覺得剛才的那個女孩子?”,田中老師舒緩著面部表情,向康川女士打問說。
“很不錯的一個女孩兒,內心積極要求進,眼光也比較長遠,看得出接受過專業(yè)知識的訓練,只是最近可能剛來到新的環(huán)境,不是很適應,難免有一些不必要的壓力,這方面我們后續(xù)應該重點加以引導!”
“對的,確實我們針對留學生剛來新的環(huán)境中的培訓或者文化差異方面的疏導可能有些做的不到位的地方,后續(xù)我也會報請校領導重點留意,安排留學生中心專員給予相應的提案。”
“比如說呢?”,康川女士應聲問道。
“比如說先前我有想到過可以為每位剛來新山大學的留學生沒人安排生活專員,這個生活專員可以是我們的老師,也可以是每位在讀同學的學長們,這樣帶動熟悉一段時間,自然會好很多,也有利于新學生之間的互相交流和矛盾的避免,你覺得可行嗎?”,田中老師笑著征求意見。
“可以的,我覺得你這個想法很不錯,一來可以帶動新來的學生學習方面的壓力疏導,二來可以我們也可以摸索自己留學制度的進一步完善,有利于咱學校在相應模塊的加強和豐富。”,康川女士連連點頭支持說。
另一端,穿過校園廣場走向校車的劉依婷,剛好在距離校車不遠處的位置,遇到了從校園湖畔也同樣正往校車邊趕的楊未然和吳雨秋。
看見兩人的身影,遠遠地揮手高聲熱情地招呼著。
楊未然順著招呼聲望去,見熱情招呼的人竟是劉依婷,心里有些感覺詫異,但也禮貌地點了點頭。
劉依婷朝著兩人加快幾步趕前去,貌似有重要的話和他們倆個說,此刻的劉依婷和先前自帶的高冷孤傲的態(tài)度完全不同,像是換了個人似地。
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