時間一天天慢慢過去，由盛夏步入初秋，苦山的野菊花在山野間路邊、巖石的縫隙里含苞待放，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)來到了國慶節(jié)，但是林平還是沒有收到關(guān)于任何一點(diǎn)升職任命的消息。
而林平也不急，一點(diǎn)一點(diǎn)的兒對忠國希望學(xué)校的發(fā)展進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，不斷完善忠國希望學(xué)校的人事制度和管理制度。同時，他也在悄悄的弱化自己對忠國希望學(xué)校的影響，不知不覺中把自己獨(dú)攬的權(quán)利分散給了學(xué)校的各個人，使他們能夠相互配合形成良好的管理體系。
國慶節(jié)假日，去縣城里上學(xué)的孩子們都放假回到了苦山，這群孩子回到苦山后的第一件事就是回到了忠國希望學(xué)校聚集在了一起，大家圍在林平身邊有說有笑的描述著她們的高中生活，對于李愛紅他們十七個剛升入高中的孩子來說，城里的生活和高中的生活一切都是那么新奇和令人驚訝。
從孩子們的描述中，林平對西貝縣的四所高中有了進(jìn)一步的了解。
西貝一中是全縣最好的中學(xué)，西貝縣高中教育的名片，擁有全縣最好的教育資源和最強(qiáng)的師資力量，也是縣一本率、本科率最高的中學(xué)，在整個林夕市所有高中排在中游偏上。
西貝二中僅次于西貝一中，單論學(xué)習(xí)方面，這個學(xué)校的一本率比西貝三中高，但是本科率還不如西貝三中。但是這個學(xué)校的藝術(shù)生很強(qiáng)，在前兩年出過考入中央美術(shù)學(xué)院和中央戲劇學(xué)院的學(xué)生。
西貝縣有句老百姓間口口相傳的話形容西貝二中叫做：文理不夠，藝術(shù)來湊。
西貝三中是全縣最普通、最中庸的高中，中庸體現(xiàn)在什么地方？西貝三中本科率很高，甚至可以比肩西貝一中，但是一本率奇低，而且已經(jīng)三年沒出過被985高校的學(xué)生。
進(jìn)了西貝三中的學(xué)生，考個本科沒有多大問題，但是考一本有很大的難度所以西貝三中被認(rèn)為是最中庸的學(xué)校。
而西貝四中，公認(rèn)的最亂最差中學(xué)。進(jìn)入這個學(xué)校的大都是中考成績一般或較差的學(xué)生，其中包含了不少雖然聰明但是不愛學(xué)習(xí)，在初中就喜歡拉幫結(jié)派混來混去的“壞學(xué)生”。
西貝縣初中學(xué)校的“混混”們，大多數(shù)都學(xué)習(xí)不好考不上高中，初中畢業(yè)便不上學(xué)。而也有部分腦子比較聰明的混混學(xué)生，雖然是混子，但是學(xué)習(xí)天賦比較好，學(xué)習(xí)成績還說得過去，參加中考取得了還不錯的成績，可以就讀高中或中專，而這樣的學(xué)生幾乎都進(jìn)入了西貝四中。
這也就造成了西貝四中被稱為“混子中學(xué)”的重要原因。
而且從學(xué)生構(gòu)成來看，西貝四中的學(xué)生大部分都是偏遠(yuǎn)農(nóng)村地區(qū)和進(jìn)城務(wù)工、外出打工人員的子弟，也可以說是農(nóng)民工子弟、留守孩子。因為父母工作的原因，這些學(xué)生大都缺失良好的家庭教育和家長管教，很多學(xué)生都是跟著爺爺奶奶生活，一年見不了父母幾次面。
沒有了父母的監(jiān)督和管教，特別是缺乏父親的威嚴(yán)，這些孩子自然是成群結(jié)伙，雖不至于無法無天，但也是幾乎可以說“隨心所欲”。
這些學(xué)生正值青春叛逆期，又缺乏父母的關(guān)愛溫暖和合適的家庭教育，結(jié)果就導(dǎo)致他們迫切的需要認(rèn)同和關(guān)心，于是便從同齡人尋找相互的肯定和關(guān)懷，希望通過江湖義氣和哥們情誼來彌補(bǔ)父母所不能給予的安全感和歸屬感。
于是，便養(yǎng)成了拉幫結(jié)派混社會的習(xí)慣。
而這個習(xí)慣被帶到了高中生活，再加上從農(nóng)村和郊區(qū)進(jìn)入城里，那種自卑導(dǎo)致極度缺乏安全感。進(jìn)入高中后彼此之間就開始組成小團(tuán)體，然后大家為了所謂的兄弟義氣經(jīng)常干群架。
我看你不順眼，我就叫上兄弟和你談?wù)勅松览怼?br />
而沒有小團(tuán)體的學(xué)生要么就被欺負(fù)，被勒索零花錢，要么就被迫加入小團(tuán)體尋求庇護(hù)。
而有小團(tuán)體的學(xué)生自然不服氣，不僅他不服氣，他團(tuán)體里的兄弟也不服氣。
就像是古惑仔里一樣，兄弟被欺負(fù)了，幫派不能為他出氣，這幫派在這江湖還怎么混？
于是，人生道理講著講著就演變成了群架。
而西貝四中經(jīng)過多次的整頓和規(guī)范都沒有徹底解決這個問題，反而師生之間的關(guān)系也不斷向?qū)α⒚嫜葑儭?br />
西貝四中的壞孩子們囂張到公開叫板老師，尤其是那些團(tuán)體的老大，把和老師對抗當(dāng)成一種很威風(fēng)的行為，可以收獲小弟們更多的崇拜。
而且如果老師們把這些壞孩子逼急了，這些壞孩子們便會變本加厲的和老師作對，甚至?xí)档乩锔闫茐模蛩槔蠋熕⑷拥衾蠋熣n本、給老師的自行車車胎放氣、砸老師家的窗戶等等不良行為。
而這些還是輕的，西貝四中曾發(fā)生過多次老師被襲擊的事件，尤其是畢業(yè)季，西貝四中高三學(xué)生從學(xué)校畢業(yè)后，便會對老師施行報復(fù)，背后偷襲蒙上頭打一頓這樣的事情沒少發(fā)生。
而學(xué)生們打完就跑，已經(jīng)畢業(yè)分散在西貝縣各地，查也不好查，抓也不好抓，一個個打死不承認(rèn)，又沒有足夠的證據(jù)證明就是這些學(xué)生干的，只能不了了之。
而對于老師們來說，一般只能吃下這個啞巴虧，畢竟身為老師被自己的學(xué)生打了，那可真是一件很大的丑事。傳開了后對老師的名聲不好，顯得這個老師當(dāng)?shù)暮懿顒拧⒉粫芙虒W(xué)生很失職。
這就像一個父親被自己的兒子打了，大多數(shù)父親肯定是不愿意往外說自己被兒子打了，太丟臉。
而對于西貝四中的老師們來說，也只能忍了，我惹不起我還躲不起？
西貝四中的老師們漸漸都學(xué)會了“睜一只眼閉一只眼”的技能，大家都是來混口飯吃，沒必要為了教書把自己搞得名譽(yù)掃地還遍體麟傷。
而更重要的是，這些老師里確實(shí)存在一些敗類，更加加劇了師生之間的矛盾。
再加上找不到合適的管教方法，也是西貝四中大多數(shù)老師不得不選擇逃避的重要原因。
西貝四中整個學(xué)校的大環(huán)境如此，就像是一個黑色的染坊，導(dǎo)致無論是什么老師、什么學(xué)生，在這個學(xué)校待上一兩年后都會受到或多或少的影響。
特別是處于青春期發(fā)育年齡的學(xué)生，影響甚大。當(dāng)然，也有出淤泥而不染的學(xué)生，但是真的不多。
這一切就導(dǎo)致西貝四中在全縣出了名的差勁，各種事情時有發(fā)生，早戀都是輕的，西貝縣人民醫(yī)院、中醫(yī)院和婦幼保健院每個月總要接受那么一兩個未成年流產(chǎn)少女，而十有八九都是出自西貝四中。
西貝四中，在整個西貝縣城里人眼里成了不折不扣的垃圾中學(xué)、鄉(xiāng)巴佬中學(xué)和混子基地。
要不是實(shí)在沒錢沒法子上其他高中，一般都不會讓自己的孩子去這所西貝四中。
西貝四中的教育成績自然也不是一般的差，每年高考也就能有一兩個過一本線的，本科率不足10%，要么就是高中畢業(yè)生，要么就是專科學(xué)校。因此西貝四中又被戲稱為專科生培養(yǎng)基地。
總之，在西貝縣，只要提起西貝四中，你幾乎聽不到褒獎和贊揚(yáng)的詞匯。
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