“對(duì)啊。”男孩低下頭,輕聲道。
“那你知不知道除非是天生意志力超群的人,否則科學(xué)家們必須具備的堅(jiān)韌不拔、執(zhí)著探索的精神都是必須要從小培養(yǎng)的?如果你連老師上的一節(jié)課都不能堅(jiān)持聽(tīng)下來(lái)的話,將來(lái)如何能在枯燥乏味的實(shí)驗(yàn)室里堅(jiān)持研究幾天、幾個(gè)月,甚至幾十年?”
男孩抬起頭,嘴唇微動(dòng)著,卻是沒(méi)有再說(shuō)出什么。
“你要見(jiàn)的人現(xiàn)在就在108教室,你去吧。”老師這么說(shuō)。
“謝謝您!蹦泻(duì)她深深鞠了一躬,然后拉著蕭恒影的手走了出去。
到了走廊,蕭恒影再次將他抱了起來(lái),“聽(tīng)到你老師是怎么說(shuō)的了吧?”
“聽(tīng)到了,萬(wàn)丈高樓是平地起的,不管將來(lái)想做什么都要從小積累才行!
“差不多就是這個(gè)意思。”蕭恒影滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
他們走向108教室,然后就見(jiàn)一個(gè)機(jī)器人從大門走了出來(lái),不知道是不是那個(gè)傳說(shuō)中的拿了彈體的人。
相較于在這樓里見(jiàn)到的各種稀奇古怪的“怪物”,眼前這位還真是機(jī)器人最原本的模樣,當(dāng)然他身上現(xiàn)在也沒(méi)有什么“彈體”,只是一見(jiàn)到他們就伸出兩只手,八發(fā)子彈向他們直射過(guò)來(lái)!
對(duì)面除男孩外的七人在子彈到達(dá)之前就已向著目標(biāo)的位置展開(kāi)攻擊,各種子彈、冷兵器紛紛向機(jī)器人身上招呼過(guò)去,他也不躲,也不受任何影響,只是子彈一直追著他們射個(gè)不停。
“我去,”岳靈瀾不免看向蕭恒影,“難道這貨也是需要過(guò)去和他比試拳腳的?”
“麻煩,”饒是抱著孩子也依舊不影響躲避和攻擊的蕭恒影也皺起了眉,“我們要是去和他近戰(zhàn)的話就很難不被他的子彈攻擊到吧,還是說(shuō)一去和他打架他就不發(fā)子彈了?”
“我看不是,”韓上伊邊說(shuō)邊加大揮動(dòng)鐵鏈的力道,“我看這設(shè)定分明就是他可以發(fā)子彈打我們,我們卻必須要過(guò)去用拳腳才能打他,操作賤到一種境界了!”
“這可怎么辦,他分明是瞄準(zhǔn)我們發(fā)射的,而且頻率還挺高,還真不那么容易靠近他!
“但他瞄準(zhǔn)的依據(jù)是什么?”趙奕行饒有興趣地道,“眼睛?超聲波?溫度感應(yīng)?還是啥?這些都可以做出干擾,但如果是GM自己操作我就沒(méi)招了,我也不知道他在哪啊!
“靠!”
蕭恒影低頭對(duì)男孩喊了一句“抱緊我!”,然后嗖一聲沖上前去,速度快到在他們眼前形成一個(gè)模糊的影子,機(jī)器人只來(lái)得及向他和男孩各發(fā)射一發(fā)子彈還被立刻躲開(kāi),蕭恒影沖到他面前狠狠一腳將他踹倒在地!
然后又一個(gè)閃身躲開(kāi)下一撥子彈,又是一腳踢到腰側(cè)!
其他“看熱鬧”的人也沒(méi)忘記躲開(kāi)射向自己的子彈,否則人家那么英明神武,自己卻被一個(gè)子彈打暈在地也未免過(guò)于丟人,不過(guò)陸維時(shí)躲過(guò)之后便立刻上前,像蕭恒影那樣向機(jī)器人踢了過(guò)去!
岳靈瀾糾結(jié)好幾次還是決定不用跟著去欺負(fù)機(jī)器人了,她發(fā)射子彈的速度雖然不算慢,但對(duì)那些組員來(lái)說(shuō)躲避起來(lái)也不算困難,主要是蕭恒影和陸維時(shí)都很不滿GM明顯小瞧他們的實(shí)力,所以都開(kāi)始超水平發(fā)揮了……
所以這場(chǎng)戰(zhàn)斗結(jié)束得也是相當(dāng)迅速,沒(méi)過(guò)多久那機(jī)器人就消失在他們眼前,蕭恒影這才收回腿,冷哼一聲。
“這個(gè)boss這就算打完了?”陸維時(shí)對(duì)它的簡(jiǎn)單“五體投地”。
“我看這根本就不算是boss,而且這一part我們打過(guò)的怪也不少了,現(xiàn)在進(jìn)去看看那什么彈體是不是在這里吧!
蕭恒影說(shuō)完便抱著男孩進(jìn)入教室,不過(guò)眼前的景象和他們之前拿其他部件的情況差不多,都是三塊黑色擋板中間有一張桌子,那桌子上放著的那個(gè)超大號(hào)子彈形狀的東西應(yīng)該就是“彈體”。
和真正光彈的尺寸相比這玩意的確只能被稱之為“模型”,蕭恒影將那個(gè)只有自己一只手長(zhǎng)度的彈體放到男孩手中,那孩子立刻抱著他眉開(kāi)眼笑,“太好了,不過(guò)我們現(xiàn)在還缺一個(gè)起爆裝置,你說(shuō)應(yīng)該去哪找?”
蕭恒影立時(shí)有些哭笑不得,“你說(shuō)應(yīng)該去哪?”
“我覺(jué)得,”男孩“冥思苦想”一下,“去找我的老師問(wèn)問(wèn)吧,她應(yīng)該知道!
“好!
于是他們又回到101教室,果然之前那位老師還坐在那里看書(shū),聽(tīng)到他們的來(lái)意二話不說(shuō)就遞給他們一個(gè)小盒子。
“謝謝老師!那我們現(xiàn)在回去吧,現(xiàn)在終于可以把這個(gè)光彈引爆了,我想看看究竟是什么樣!”
光彈引爆……如果單從制造的角度來(lái)說(shuō),成功引爆一定是讓人精神振奮的,但要是放到戰(zhàn)場(chǎng)上……
岳靈瀾還有些疑惑怎么最后這個(gè)部件這么容易拿到,會(huì)不會(huì)有什么陰謀,但實(shí)際上他們一路走向電梯到上升的整個(gè)路上都沒(méi)有遇到任何障礙,這讓她非常高興,他們應(yīng)該只差最后一步就可以結(jié)束這個(gè)任務(wù)。
她看到其他人都是一臉喜色,唯有阿影,不知什么原因倒顯得憂心忡忡。
他們來(lái)到1001教室,接下來(lái)的事情就都沒(méi)用岳靈瀾動(dòng)手,他看著男孩將那光彈彈體放入管狀玻璃中,緊接著在電腦上操作著,動(dòng)作非常嫻熟,一邊弄一邊又問(wèn)他們,“光彈的實(shí)驗(yàn)基地應(yīng)該是什么樣的?”
“你說(shuō)呢?”蕭恒影笑著摸摸他的頭,“當(dāng)然要挑沒(méi)有人也沒(méi)有任何建筑,視野還要開(kāi)闊的地方了!
“嗯,”男孩也對(duì)他露出燦爛的笑容,“我知道實(shí)驗(yàn)條件一定非常艱苦,但有夢(mèng)想的人是不會(huì)輕易放棄的。”
“對(duì)啊!笔捄阌罢f(shuō)著,然后竟然向岳靈瀾看了過(guò)來(lái),后者一愣,也不知道他想到了什么,只是在那溫柔的目光下面上漸漸熱了起來(lái)。
蕭恒影很快就移開(kāi)目光,繼續(xù)和小男孩交流,岳靈瀾腦海中突然出現(xiàn)一個(gè)想法,是不是他想到自己和他說(shuō)過(guò)喜歡研究武器的事……
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