精準(zhǔn)，效率，殺傷力。
最完美的戰(zhàn)斗，是用最少的輸出造成最大的殺傷力。
目前的效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)不到最理想的程度。
總有可以進(jìn)步的地方。
...
...
宋唯的盤古小隊(duì)訓(xùn)練得如火如荼，班上其他的同學(xué)也不遑多讓，每個(gè)人在機(jī)甲課上的表現(xiàn)更加積極，甚至帶著一絲瘋狂。
已經(jīng)有同學(xué)跑來找宋唯提建議，也想要在課余時(shí)間進(jìn)入機(jī)甲教室練習(xí)。
隨著時(shí)間推移，到了周五，也就是師奈宣布全員參加機(jī)甲聯(lián)賽的事情之后的第三次機(jī)甲課，班上已經(jīng)有超過一半的同學(xué)向宋唯表達(dá)了相似的請(qǐng)求，希望宋唯能夠去找班主任談一談。
除了找宋唯的，也有同學(xué)直接找?guī)熌翁嶙h。
最后師奈和宋唯商量了一下，決定滿足他們的要求，將機(jī)甲教室的權(quán)限開放給班上所有的同學(xué)。
難得大家積極性如此之高，總不好攔著。
而且，訓(xùn)練越多，大家也越容易適應(yīng)外接輔助鍵盤，對(duì)于收集數(shù)據(jù)有好處。
對(duì)于外接輔助鍵盤，宋唯還特意查閱了機(jī)甲聯(lián)賽的相關(guān)資料，是否能夠允許對(duì)虛擬機(jī)甲艙進(jìn)行改裝，結(jié)果是沒有問題。
只要不是安裝作弊器修改火力參數(shù)，就沒問題。
比如原本一發(fā)電磁炮轟出能給對(duì)面機(jī)甲造成30%的損傷，卻因?yàn)樽鞅灼髯兂闪?00%，比如一劍只能砍倒一棵樹卻變成了削平半座山頭，這種肯定不行。
維生系統(tǒng)，目前在這種虛擬的機(jī)甲聯(lián)賽中基本上沒有作用，拆了就拆了。
現(xiàn)實(shí)中則另當(dāng)別論。
最后的結(jié)果就是，如果晚上一起組隊(duì)排位，宋唯他們四人在機(jī)甲課的教室使用光耀6，秦明月則使用師奈在辦公室的那臺(tái)。
好在有即時(shí)通訊系統(tǒng)，上機(jī)時(shí)他們戰(zhàn)隊(duì)的人可以隨時(shí)交流。
下了機(jī)以后想要復(fù)盤，師奈辦公室離機(jī)甲教室也不遠(yuǎn)。
整個(gè)青云班，加上盤古小組，氣氛為之一變。
...
機(jī)甲聯(lián)賽這件事情，也很快傳到了學(xué)校的耳朵里。
院長辦公室。
“胡鬧！這簡直是胡鬧！她才上課多久？不到三個(gè)月！就這樣去參加機(jī)甲聯(lián)賽？完全是送去看笑話，海選都通不過！”賈斯汀一臉憤懣，噴灑口水。
一張臉表情豐富，又似苦瓜，又似茄子。
因?yàn)閹熌螐闹凶鞴＃Z斯汀不教青云班也就罷了，可是給其他班上機(jī)甲入門課的時(shí)候，他幾乎每天都會(huì)聽到對(duì)隔壁班能操作真機(jī)甲的羨慕，耳朵都被學(xué)生叨嘮起繭子了，真是煩不勝煩。
有一次，實(shí)在被嘮叨得受不了了，他厚著臉皮去找?guī)熌危Ｍo其他班同學(xué)一次機(jī)甲虛擬艙上機(jī)體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，結(jié)果直接被趕了出來！
同樣是學(xué)生，幫個(gè)忙，讓他們上一次機(jī)怎么了？
都是老師，教書育人的好事情，賈斯汀實(shí)在想不出來她有什么理由拒絕。
真是不可理喻！
現(xiàn)在還氣勢洶洶去參加機(jī)甲聯(lián)賽？班上的同學(xué)一個(gè)個(gè)還激動(dòng)地不行？
瘋子！都是瘋子！
一個(gè)大瘋子帶著一班小瘋子！
賈斯汀對(duì)師奈的不滿已經(jīng)順帶著蔓延到了青云班。
“院長一定要好好管管這事，啊不，是勸一下師奈老師，她給整個(gè)青云班報(bào)名機(jī)甲聯(lián)賽這事攪得整個(gè)年級(jí)的學(xué)生心思都浮動(dòng)，一個(gè)個(gè)機(jī)甲入門課有氣無力的，這還怎么學(xué)？這是和全院作對(duì)！”
“就連第一軍校的學(xué)生，都是上了半年課才敢參賽，他們完全是胡來！”
屈佑終于失去了聽完長篇大論牢騷的耐心，兀然插了一句：
“可我聽說，今年第一軍校的新生也要參加這一屆的機(jī)甲聯(lián)賽。”
“呃...”
賈斯汀的話戛然而止，這個(gè)消息他倒是真不知道。
“但那是第一軍校——”
年紀(jì)大他們?nèi)龤q，而且是嚴(yán)格的軍事化教育，不管是學(xué)生心理素質(zhì)還是其他條件，都比初級(jí)學(xué)院這幫小屁孩子強(qiáng)吧。
“好了，賈老師，事情我知道了，會(huì)和院長轉(zhuǎn)達(dá)的，你回去安心上課吧，安撫一下學(xué)生。”屈佑語氣溫和地打斷賈斯汀，下了逐客令，態(tài)度卻不容拒絕。
沒有得到想要的結(jié)果，賈斯汀有些不滿，卻也不敢再說什么，只悻悻地回去了。
……
“事情就是這樣。”
陳振一回辦公室，屈佑就將賈斯汀過來倒苦水的事情原原本本告知了一遍。
陳振有些傷腦筋。
不只是賈斯汀天天被學(xué)生念叨，他身為院長，也陸續(xù)收到過家長們的建議，希望機(jī)甲課能夠面向所有新生。
不止新生，二年級(jí)和三年級(jí)的學(xué)生和家長也提過不少，而且給的理由更充分，“為了和第一軍校課程銜接，開機(jī)甲課理所應(yīng)當(dāng)”。
可他有什么辦法？
每年的財(cái)政預(yù)算就那么多，就算是買第一軍校淘汰下來的二手光耀3，整個(gè)年級(jí)都開機(jī)甲課，也不是一筆小數(shù)目！
哪怕五個(gè)學(xué)生共用一臺(tái)，算下來的花銷怎么也得上億。
青云班現(xiàn)在使用的那40臺(tái)光耀6是師奈買的，都算不上學(xué)校資產(chǎn)。
圖文斯那天的態(tài)度已經(jīng)很明確了，沒事不要惹她。更何況，師奈看上去也不算他們?nèi)堑闷鸬摹?br />
學(xué)生們?nèi)氯轮X得不公平，他們又何嘗不知？
“院長，這事難辦。賈斯汀之前已經(jīng)在師奈老師那里碰了好幾次釘子，這才找到院長辦公室。賈老師一向措辭夸張，不如還是安撫為主。”
“我當(dāng)然知道難辦，但總不能不管。”
師奈開了這個(gè)頭，同一屆的學(xué)生已經(jīng)有所不滿，等下一屆新生來了，又是無窮無盡的麻煩。
這個(gè)問題不能一直拖著，否則遲早爆發(fā)。
“還是我親自去吧。”
陳振決定找?guī)熌握勔淮巍?br />
……
師奈辦公室。
“院長，你找我？”
埋首于班上同學(xué)數(shù)據(jù)的師奈，看到敲門之后進(jìn)來的陳振，倒是有些意外。
一般來說除了自己班上的學(xué)生，很少有別的老師會(huì)來拜訪，之前有個(gè)搗亂的賈斯汀，已經(jīng)被她趕跑了。之后幾乎沒有其他老師來攪擾她的清凈。
陳振畢竟是院長，師奈還是給他面子。
“院長，請(qǐng)坐。”
師奈起身，順手給院長倒了杯熱水。
“謝謝，師奈老師，你也坐。”
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