杜蘭真忽悠著眼前六十個孩子，毫無責任心、毫無愧疚感地把戡梧界描繪為天宮神界，把極塵宗描繪成玉京道宮，吹得神乎其神，自己都快相信了。

    其實，她撒的謊——不，合理美化得夠多的了。

    比如，她根本不是什么真人，她只是個普普通通的筑基修士，離金丹還差得遠。

    然而，為了顯得比較氣派，杜蘭真擅自給自己加了這個在她眼里早晚會擁有的頭銜——她只不過是提前了一點使用而已。而這提前使用自然也引來了霍明玉的嘲笑。

    杜蘭真不否認自己極力裝點門面忽悠人的事實，但也并不心虛——無論她做了什么樣的面子工程，至少她承諾的一切都不摻假。

    她確實會有教無類、不拘出身，也確實會教給這些孩子遠超滄溟界的傳承，因為這滄溟界的一切出身、傳承在她看來都是不好笑的笑話。

    說她是傲慢也好、偏見也罷，杜蘭真不喜歡這個世界，而她有能力改變，所以她就要這個世界順她心意。

    無論是用什么手段。

    當然，胡吹極塵宗這件事，再次淪為了霍明玉拿來取笑的話柄，但杜蘭真根本不在乎，也就談不上笑柄。

    霍明玉不是六大宗門的修士，與杜蘭真的目的沒有太大沖突。杜蘭真所做的一切不過是給極塵宗后續(xù)的出手打基礎。即使霍明玉也想夾帶一點自家宗門的宣傳，可他出身的宗門在極塵宗面前實在排面不夠，即使朝滄溟界伸手，也不可能爭得過極塵宗。

    最重要的是，這事太費腦子了。

    霍明玉不耐煩干這麻煩事。

    在杜蘭真的計劃里，她對浮丘山的定義是“浮生小榭”。她要按照當年在浮生小榭的模式來傳授這六十個孩子道法。

    當然，不需要分男女，畢竟滄溟界沒有真正意義上的凡人，更不會有男尊女卑的情況，杜蘭真不需要和江師叔當年一樣專門花時間教女孩子們爭先——這些滄溟界的孩子已經夠明白這個道理了。

    而拋去戡梧界的特殊情況、適應滄溟界的具體情況，浮生小榭的模式仍然是個很好的模板。

    這是極塵宗多年來反復探索和嘗試下得出的模式，是最適合年紀小、無道基的孩子的模式。

    杜蘭真就是這個模式的親身體驗者，她很認同這個模式。

    小孩子就要從小灌輸，等大了就難改了。

    “我知道你們心里一定有很多問題。”杜蘭真朝這群孩子露出一個親切的笑容來——這一刻，不知怎么的，她想起了江師叔。當年江師叔到底是懷著什么樣的心情招呼她們的？

    是不是，和她此刻一樣，已經做好了忽悠人的打算呢？

    “我會慢慢為大家解答。”杜蘭真慢條斯理地說道，“我不收徒，你們更不需要改姓。事實上，在我們戡梧界，收徒是不需要弟子改姓的。”

    她這話引起了這群孩子的一片喧嘩。

    收徒怎么能不改姓呢？那不是便宜了外人嗎？被徒弟學去了帶回原來的家族、原來的家族借此騰飛了怎么辦？

    “對于每個來到浮丘山的人，我都希望他明白一個道理。”杜蘭真開口打斷了這喧嘩。

    在這些孩子眼里，碧鯤真人神色淡淡，不怒自威。她一開口，這些孩子就不由自主地停下了一切話語——雖然，就沖著她的身份，他們也會這么做，但他們閉嘴的時候，一點也沒功夫考慮她的身份。

    “這個道理就是，我們極塵宗的理念在于有教無類。”杜蘭真鄭重其事地說道，“不拘出身，不是空話。如果拜師還需要改姓，那還算什么不拘出身？我希望你們也能有點氣魄，不要拘泥于滄溟界的蠅營狗茍，把眼光放得長遠一些！”

    什么是把眼光放長遠？

    雖然沒有人說話，但不約而同的，所有孩子都不由自主地凝視著碧鯤真人的臉，渴望著她的每一句話。

    杜蘭真回望著他們。

    這一刻，她想起了自己。

    “家族、血緣，只是小道。”杜蘭真靜靜地說道，“當你強大，這一切都不過是你道途上的點綴罷了。一味拘泥于這些瑣事，對你們的道途無意。”

    “真人，什么是道？”有人突兀地問道。

    把這個問題拿去問戡梧界的任何一個修士，每個人都會有一個獨一無二的答案。

    “是你需要去求索的東西。”杜蘭真最終采取了一個最爛大街、最空泛的答案——倒不是說她對道就只有這點理解，事實上，她甚至可以針對這個問題洋洋灑灑開壇講道。

    然而，說得太深奧，這群從未接觸過道法的孩子也聽不懂。

    “這些東西，我會一一和你們介紹，讓你們了解。”杜蘭真大致安排了哪一天要干什么事，今天的任務不是這個，她一筆帶過，“而我需要你們銘記于心的是，誰要是還捧著你們滄溟界那套糟粕、把所謂的身世當圭臬，那就不必在浮丘山待下去了。”

    這些孩子如果在浮丘山待不下去，原本的家族還會重新收留他們嗎？

    在這些家族有底氣得罪來歷神秘的碧鯤真人之前，不會。

    而如果這些家族真的有這個底氣，也不會乖乖把自家弟子送來浮丘山了。

    杜蘭真沒有說得太細，但這群孩子里已有大部分明白她的意思了。

    至于那些永遠搞不懂、點不通、死死抱住家族出身觀念的人——杜蘭真不教沒有悟性的人。

    玄門教化所謂有教無類，其實也有點不實，比如愚鈍之輩——不教。

    杜蘭真從不在這些孩子面前遮掩自己對滄溟界的不屑——甚至于，她特意反復強調這一點。

    想要讓人快速認同一樣新事物，最好的辦法就是貶低舊事物、說它一文不值，讓人對舊事物充滿不屑。

    聽起來很殘酷，實際上，杜蘭真確信這對這些孩子來說只有利，沒有弊——當然，不是說有弊端她就不做了。

    “你們注定該走一條強者之路，而不是把自己的未來限定在一個小小的家族、小小的滄溟界里。”她半是真心、半是忽悠地說道。

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