“不是，我這不是心里堵著呢么！”陳尋軟下口氣。
“那歌……是給方茴寫的？”吳婷婷的目光透過暗色的燈幽幽打在陳尋身上。
“也不是……”陳尋有點不好意思地低下頭，“反正是想讓她來聽聽來著，呵，現在可好……”
“那女孩子心里彎太多了，也不能怪她，我想她是太在意你了。你啊，既然真心喜歡她，就多擔待點吧！誰叫當初我們那么勸你都不聽呢！”吳婷婷嘆了口氣。
陳尋笑了笑，伸手戳她的腦門：“你這人起道理比誰都明白，辦起事又比誰都糊涂！有時候我就想，你和方茴要是能勻乎勻乎就好了！”
“想得美！還什么都是你的了！”吳婷婷把他的手扒拉掉，從鼻子里哼了一聲，“看著碗里的瞅著鍋里的，不怕撐死啊！”
“你可別冤枉我！我就是那么一，你就那么一聽。你現在這話可太曖昧了，我就是跳進黃河也洗不清啊！我總算看出來了，我就是這么被你們丫一點點給算計的！”陳尋忙澄清。
“滾！少他媽裝竇娥！真的，要不然我去和方茴吧，省得你以后糟心，指不定再胡八道點什么出來。”
陳尋轉了轉眼睛，喜笑顏開地：“也行！婷婷，我真沒發現，你正經起來，那簡直不是一般的靠譜啊！”
“去去去！別煩我！我什么時候不正經了！德行！”吳婷婷揮了揮手，獨自聽起了歌。
唐海冰看他們聊得挺歡也走了過來，他點上根煙：“怎么著？待會咱們去哪方面活動啊？好久沒聚這么齊了。”
“活動？他肯定不行！”吳婷婷指著陳尋，“他還不得乖乖回去寫作業啊？”
“誰的！”陳尋瞪著眼，“咱們五個都多久沒一塊玩了！走！‘六月’切臺去！”
“六月”是一家臺球廳的名字，沒認識方茴之前，陳尋總會和唐海冰他們去那玩。
“好啊！”唐海冰一下子來了勁，“我也檢查一下你的技術見長了沒，上回你硬要薄一張紙，最后愣是厚了個，直接把黑八打進底袋了，我可還記著呢！”
“切！那次是失誤，我早今非昔比了，不知道我現在被稱為‘天下第一縮桿！’啊！今兒就讓你開開眼！”陳尋也難得地放松起來，挽著唐海冰一起親親熱熱地走了出去。
那天陳尋和唐海冰他們玩了個痛快，方茴來以為能在晚上等來他的電話，卻遲遲不見動靜，便一邊遺憾一邊心酸地睡了。
第二天陳尋精神不錯，可方茴卻還陰郁著。但因為下周有實習老師來做公開課，所以班委們在中午一起開了個會，安排一下誰舉手誰發言什么的。在大家面前他們也不好別別扭扭的，兩個人例行公事地了幾句話，那點不開心的事漸漸也就不了了之了。
方茴他們的實習老師姓馬，是教語文的剛畢業的研究生，她選的公開課是林黛玉進賈府的那篇課文，事先做了不少準備。那時候很多北京高中都像模像樣地安置了閉路電視和投影儀等等在當時還算高檔的設備，但這些設備在一般情況下都不會用，只有公開課或領導視察學校時，才象征性地開開，證明一下機器還是能運轉的，不僅僅是個擺設。
公開課那天馬老師就在四十分鐘的時間里，把這些設備用了個遍。先在投影儀上放人物關系圖，電視機放《紅樓夢》電視劇的片斷，后又每一組發十二金釵的撲克牌，在黑板上摘抄紅樓詩詞，把教參里的那點內容背得滾瓜爛熟。課是上的確實不錯，只不過不是哪堂都是這么上的。總之弄得有聲有色的，就像課后整個語文教學組給的評價“準確把握教學要點，課堂氣氛生動活潑。”
送走了語文教學組的所有人，馬老師總算松了口氣，那天是兩節連堂的課，第二節課的時候馬老師如釋重負地放棄了那些設備，改上作文評講課。方茴他們平時一周寫一篇周記，有時按著教學進度再安排點命題記敘文或議論文。那次他們正好學到單元，作文作業要求寫的就是短篇。馬老師大概講了講寫的要點，就選了幾篇同學寫得不錯的文章讓他們逐個上講臺前念。
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