“滾！”柳乾向那名學(xué)生豎了根中指。文
以柳乾的涵養(yǎng)是極少爆粗口的，能讓他爆粗口的人，基都是激怒了他、讓他極為厭惡之人，后面也都沒能活多久。
“何導(dǎo)，你看這學(xué)生的素質(zhì)Ｓ然在班級(jí)里當(dāng)眾爆粗口９做下流動(dòng)作！”陳凱心中惱怒，在顫栗學(xué)院，分?jǐn)?shù)也是實(shí)力的象征，特別是這些補(bǔ)考生，低到只能拿47分，明了柳乾的實(shí)力究竟有多差，但居然就敢這樣和他話！
但學(xué)酗不能動(dòng)手，陳凱無法動(dòng)手毆打柳乾，只好把目光求助地看向了輔導(dǎo)員何中遠(yuǎn)。
“這位柳同學(xué)，請(qǐng)你到最后一排去坐吧。”何中遠(yuǎn)皺了皺眉頭，開口向柳乾了一聲。剛才陳凱拍他馬屁拍得挺舒服，還任命了陳凱當(dāng)這個(gè)班的班長(zhǎng)，這時(shí)候當(dāng)然要給陳凱面子。
“大家的座位都是先來后到的吧？憑什么我要把座位讓出來給他？”柳乾對(duì)這位輔導(dǎo)員的安排感覺很是莫名其妙。
教室里的座位什么的，柳乾其實(shí)根就不在乎，坐前面也好，中間也后，就算是后排那個(gè)座位也無所謂。他進(jìn)來的時(shí)候，只是隨便找了個(gè)位置坐下而已，這來也是一件新。
但陳凱剛才用那種語(yǔ)氣把他往后排趕，仗勢(shì)欺人強(qiáng)行讓他從座位上起來，卻不是他能接受的了。
“我是輔導(dǎo)員，我有安排座位的權(quán)力，陳同學(xué)是班的班長(zhǎng)，現(xiàn)在我要求你把座位讓出來給陳同學(xué)，你會(huì)到后面那個(gè)空位上去。”何中遠(yuǎn)被柳乾反駁之后臉色變得極為難看。
“你有安排座位的權(quán)力？那行，把學(xué)院的規(guī)則拿出來我看看，如果學(xué)院的規(guī)則里了你有這權(quán)力，我當(dāng)然按規(guī)則辦事，如果學(xué)院里沒有這項(xiàng)規(guī)則，我可不可以認(rèn)為鋪導(dǎo)員你是在欺詐新學(xué)員？”柳乾壓住了內(nèi)心的怒氣向何中遠(yuǎn)質(zhì)辯了起來。
顫栗學(xué)院各種規(guī)矩很嚴(yán)格，違反就會(huì)受到嚴(yán)厲的懲處，柳乾當(dāng)然會(huì)遵守這些規(guī)則，但他也知道，顫栗學(xué)院肯定不會(huì)出臺(tái)這么草蛋的規(guī)則，連輔導(dǎo)員安排座位這種新都能寫進(jìn)規(guī)則里去。
“你和我講學(xué)院的規(guī)則？我欺詐？很好，你有種！”何中遠(yuǎn)還真拿不出這方面的規(guī)則來，氣得臉色鐵青，走到了講臺(tái)上把手中的東西重重地砸向了面前的課桌。
其他學(xué)生雖然都沒怎么話，此時(shí)卻是一臉幸災(zāi)樂禍的表情看向了柳乾，這才第一節(jié)課，就得罪了輔導(dǎo)員和班長(zhǎng)，還想不想在這個(gè)班混下去了？
“最后給你一次機(jī)會(huì)，把座位讓出來，別做讓自己后悔的事情。”陳凱站在柳乾的桌邊向柳乾又命令了一聲，剛才輔導(dǎo)員何中遠(yuǎn)被氣得摔桌子的一幕，讓他心中很是高興，欺壓柳乾的底氣也更足了。
柳乾不搭理他了，對(duì)柳乾來，爆粗口和豎中指已經(jīng)是最后的警告，接下來沒必要做更多的事情，特別是學(xué)院里不許學(xué)生們互相毆打殺戮，嘴皮上耍狠從來都不是柳乾的性格，只需要等到能動(dòng)手的時(shí)候，讓陳凱這種人再也開不了口就行了。
“一個(gè)座位而已，至于嗎？”柳乾旁邊一名男生站起了身來，走去最后一排后門邊的座位坐下了。
“你等著吧，以后有你好看的。”陳凱向柳乾又威脅了一句之后，悻悻地在剛才那個(gè)男生讓出的座位上坐了下來。
“13班今天的開學(xué)儀式，因?yàn)槟承┩瑢W(xué)的緣故，有些不太和諧啊！”何中遠(yuǎn)清了清嗓子，站在講臺(tái)上開始了新生入學(xué)教育。
柳乾聽到這些話，心里又好氣又好笑，進(jìn)顫栗學(xué)院之后，他一直想要低調(diào)，結(jié)果補(bǔ)考考了個(gè)倒數(shù)第一，讓他沒辦法低調(diào)了。進(jìn)到教室里不過隨意找了個(gè)座位，還因此就得罪了班長(zhǎng)和輔導(dǎo)員。
他這是天生長(zhǎng)了一副嘲諷臉的緣故？
又或者他長(zhǎng)得太帥導(dǎo)致天妒英才？
不過現(xiàn)在他是不會(huì)和這些人計(jì)較的，因?yàn)楝F(xiàn)在計(jì)較毫無意義，動(dòng)手能解決的問題，柳乾一般是不屑于動(dòng)嘴的。
“在顫栗學(xué)院進(jìn)修，大家的目的都是想要提高自身，爭(zhēng)如日攢夠?qū)W分畢業(yè)，而不是過來?yè)v亂、胡作非為，希望大家對(duì)某些同學(xué)的作為引以為戒。”
“到學(xué)分，我就要好好和你們談一談了，到顫栗學(xué)院里來，最重要的就是學(xué)分，拿不到足夠的學(xué)分，就別想從學(xué)院里畢業(yè)。只有拿到足夠的學(xué)分，顫栗學(xué)院才會(huì)給你們畢業(yè)考試的機(jī)會(huì)，通過之后會(huì)得到畢業(yè)證和你們進(jìn)來時(shí)所要求的額外獎(jiǎng)勵(lì)。”
“顫栗學(xué)院的畢業(yè)證是一件特殊寶物，拿到之后放在身上會(huì)自動(dòng)加一級(jí)實(shí)力，并隨機(jī)多覺醒一項(xiàng)異能。”
“身為鋪導(dǎo)員，我有對(duì)你們學(xué)分進(jìn)行扣罰的權(quán)力，表現(xiàn)不好會(huì)被扣罰學(xué)分，就比如剛才那位同學(xué)向我質(zhì)問，問我是否有調(diào)整座位的權(quán)力，現(xiàn)在我可以回答這位同學(xué)，我有扣罰學(xué)分的權(quán)力。”
何中遠(yuǎn)到這里，一臉冷笑地看向了柳乾，他剛才的言下之意已經(jīng)很明顯了，從規(guī)則上來，他確實(shí)沒有調(diào)整座位這種新情的權(quán)力，但他有扣罰班學(xué)員學(xué)分的權(quán)力，你不聽我的話，不換座位可以，我扣光你的學(xué)分！讓你畢不了業(yè)！
“我們璃持何導(dǎo)的工作！”陳凱立刻大聲拍起馬屁，并且很夸張地鼓起了掌來。
柳乾一臉不以為然的表情，顫栗學(xué)院不可能給輔導(dǎo)員那么大的權(quán)力，就算他有扣學(xué)分的權(quán)力，應(yīng)該也是在一定限度內(nèi)，愛扣扣去唄且指不定哪天這位何導(dǎo)就人間蒸了，那學(xué)分能不能被扣掉還不一定。
“下面我來宣講顫栗學(xué)院的規(guī)則，陳班長(zhǎng)，你過來把這些資料給每位同學(xué)散一下。”何中遠(yuǎn)向陳凱招了招手。
“好的。”陳凱連忙走上了前去。
“好好，人手一份，別漏了。”何中遠(yuǎn)意味深長(zhǎng)地向陳凱暗示了一聲。
“明白！”陳凱心領(lǐng)神會(huì)，拿過資料開始散了起來，人手一份，每個(gè)座位輪著的時(shí)候，偏偏把柳乾給錯(cuò)過去了。(未完待續(xù)。)
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