“路余馨？”聽到這個(gè)名字，會(huì)議室內(nèi)幾位老師都愣了愣，韓文樂(lè)臉色更是舒緩了些。
在王宇飛沒有出現(xiàn)前，這個(gè)女生可是省城一中百年內(nèi)沒有出現(xiàn)過(guò)的天才！
如果不是因?yàn)檫@女孩兒一直堅(jiān)持自己還沒考慮去哪個(gè)學(xué)校，早已經(jīng)被華夏頂級(jí)學(xué)府通過(guò)特招的方式招走了。
這丫頭給王宇飛出了道極難的題，大家都是相信的。
然而鉆研數(shù)學(xué)的人必定都有打破砂鍋問(wèn)道底的信念，韓文樂(lè)下意識(shí)便問(wèn)道：“什么題？”
“嚴(yán)格來(lái)說(shuō)不算一道純粹的數(shù)學(xué)題，但是跟數(shù)學(xué)有關(guān)系。她給我羅列了很多數(shù)據(jù)，還有K線圖，讓我在一周時(shí)間做出一個(gè)數(shù)學(xué)模型，能夠大概預(yù)測(cè)接下來(lái)這些金融數(shù)據(jù)的走向。”王宇飛如實(shí)答道。
“設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)模型？預(yù)判走勢(shì)？”韓文樂(lè)震驚了，現(xiàn)在的孩子們腦子里都在想什么？高中生需要研究這些嗎？
不止是韓文樂(lè)，旁邊的校長(zhǎng)、老郭、老高腦子里估計(jì)問(wèn)號(hào)更大。
現(xiàn)在奧數(shù)班還教這些？
到是郭建峰大概明白過(guò)來(lái)昨天王宇飛為什么專門要找圖書館了解這些資料了。但此刻他的腦海更亂。
畢竟是他把王宇飛從道王村帶出來(lái)的，這才多久？已經(jīng)開始研究如此高端的東西了？如果這種數(shù)學(xué)模型真能研究出來(lái)，豈不是光憑炒股就能發(fā)家致富了？
“你覺得自己能解決路余馨的問(wèn)題？”韓文樂(lè)穩(wěn)了穩(wěn)心神，開口問(wèn)道。
“之前對(duì)一些概念不清楚，不過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)了解了。不敢說(shuō)能解決，因?yàn)檫@道題本來(lái)就沒有完全正確的答案，只能盡量讓模型完善。因?yàn)樵谡鎸?shí)金融市場(chǎng)上，影響單位時(shí)間數(shù)據(jù)波動(dòng)的因素太多。但如果不考慮突發(fā)性因素，做出判斷較長(zhǎng)單位時(shí)間的模型，我有一點(diǎn)點(diǎn)把握。當(dāng)然，要讓后續(xù)的K線盡可能貼近，必須時(shí)刻補(bǔ)充數(shù)據(jù)。”
王宇飛很實(shí)誠(chéng)的說(shuō)道。
“來(lái)，給我看看她出的題，還有你的設(shè)計(jì)思路！”韓文樂(lè)不信邪的要求道。
王宇飛為難的看了一眼郭建峰，老郭很不厚道的直接無(wú)視了王宇飛求助的眼神，他的好奇心也已經(jīng)被勾起來(lái)了，他很想知道不過(guò)是一個(gè)晚上，這個(gè)被他無(wú)意中發(fā)掘的天才到底能做到什么地步。
“好吧。”王宇飛認(rèn)命的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后再次拿起了筆。
“這些是余馨列出的數(shù)據(jù)跟條件。”
王宇飛憑借記憶很快將昨天路馨余出的題默寫了出來(lái)，順帶著把圖也畫了出來(lái)。
只這一手再次讓幾個(gè)老師無(wú)語(yǔ)。
這得是多么恐怖的記憶力？要知道路余馨羅列出的那些數(shù)據(jù)可跟李澤升拿出的題不一樣，各種瑣碎的數(shù)據(jù)幾乎密密麻麻一整頁(yè)紙，但是王宇飛完全靠腦子給復(fù)原，這都是什么怪物？
“目前我的想法是這樣的，首先可以肯定這是一個(gè)很龐大的工程，所以我第一步的構(gòu)想是分解，首先要建立一個(gè)最基本跟簡(jiǎn)單的量?jī)r(jià)波動(dòng)模型，公式是這樣的……”
“第二步，在建立一個(gè)基本評(píng)估模型，假設(shè)P為估值的平均值，并記錄盡可能多單位時(shí)間內(nèi)波動(dòng)的峰值跟底值，然后用這個(gè)公式……”
“第三步，我設(shè)計(jì)了一個(gè)資金變量引入模型，這個(gè)模型的意義在于針對(duì)單位時(shí)間資金流入流出進(jìn)行盡可能詳盡的分析，公式如下……”
“第四步……第五步……第六步……”
……
王宇飛條理分明的闡述著自己的想法，王校長(zhǎng)給他的本子也飛快消耗著，寫在紙上的只是簡(jiǎn)單的圖形跟公式，但如果能跟上王宇飛的思路，便能自然的在腦海中建設(shè)一個(gè)復(fù)雜到極致的模型。
完全可以將這個(gè)模型想象成由一根根小木棍搭建起來(lái)的不規(guī)則立體建筑，每一根小木棍都互相支撐受力，隨便抽出任何一根都會(huì)讓這個(gè)不規(guī)則建筑立刻倒塌。
但是看上去這個(gè)建筑卻是那么美妙，雖然可能還有些地方有很多缺點(diǎn)，但如果用更長(zhǎng)的時(shí)間去思考完善，總有一天這能成為一個(gè)近乎完美的建筑。
可惜的是現(xiàn)場(chǎng)沒人能跟上王宇飛的節(jié)奏，或者說(shuō)思路，最開始韓文樂(lè)還能跟得上，但當(dāng)引入的各種函數(shù)跟變量越來(lái)越多，建筑搭得越來(lái)越高，韓文樂(lè)的大腦也開始跟不上趟了……
看著還在滔滔不絕訴說(shuō)想法的王宇飛，韓文樂(lè)突然感覺，如果給這小家伙盡可能翔實(shí)的數(shù)據(jù)跟龐大的算力，這家伙會(huì)不會(huì)真能創(chuàng)造出一個(gè)能做到精確預(yù)測(cè)股市漲跌的數(shù)學(xué)模型出來(lái)！
當(dāng)然，這也就是錯(cuò)覺。
正如王宇飛之前說(shuō)的，變量太多，任何突發(fā)事件都可能短期內(nèi)對(duì)股價(jià)產(chǎn)生不可預(yù)料的波動(dòng)影響，但如果不考慮這些短期波動(dòng)，只預(yù)測(cè)長(zhǎng)線的話……
難道這個(gè)小家伙未來(lái)會(huì)成為一個(gè)了不得的基金經(jīng)理？
“停！不用說(shuō)了，這些都是你昨天一晚上想到的？”韓文樂(lè)看著本子上被寫得密密麻麻的數(shù)據(jù)跟公式，再次對(duì)人生產(chǎn)生了懷疑。
“是的，但還很不完整，還有很多關(guān)鍵問(wèn)題沒法解決，這個(gè)問(wèn)題，越深入越復(fù)雜，影響因素太多，很多可能會(huì)互相干擾，需要完善的地方還很多。”王宇飛嘆了口氣道。
韓文樂(lè)不想再說(shuō)話，心真的很累！
他大概已經(jīng)能肯定，昨天眼前這小子跟路余馨肯定是沒有聽課的。
他甚至不知道老師碰到這樣的學(xué)生，究竟是該開心還是沮喪！
不過(guò)換個(gè)方向想想，一般老師一輩子能碰到一個(gè)如此妖孽的學(xué)生已經(jīng)是奇跡了，他竟然同時(shí)碰到兩個(gè)。
只是不知道這兩個(gè)小家伙到底誰(shuí)更妖孽。
在場(chǎng)眾人絕對(duì)想不到的是，王宇飛的大腦還在一刻不停的進(jìn)化著，最終能成長(zhǎng)到什么地步，沒人知道！
就連穿越到這個(gè)時(shí)代，又化成飛灰的韓旭也不知道。
“王宇飛，不對(duì)啊，為什么別的同學(xué)給你出題你都不愿意搭理，這個(gè)路余馨給你出道題，你就這么上心？還有啊，這題目既然這么難，也不急于那一時(shí)，你昨天下課后怎么那么急呢？”
一直沒吭聲的郭建峰突然提出了一個(gè)直指精神小伙內(nèi)心深處的靈魂拷問(wèn)。
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