眾人來到塔樓頂?shù)目辗块g，在張旭的指揮下開始布置起來。

    張旭一早就在征求了鄧布利多的同意后，將房間的結(jié)構(gòu)與尺寸發(fā)了回去，現(xiàn)在箱子里的家具用品都是根據(jù)房間量身定做的。

    先是從箱子里拿出一塊施放了縮咒的地毯，將地毯放在空空如也的房間后，張旭解除了地毯上的縮咒，地毯就開始變大，鋪滿了整個房間。

    接著張旭又拿出一扇縮的門替換了房間原的門。

    然后張旭在地毯和門口的幾個地方施放了一個魔法，地毯和門口閃了一會光芒后就暗了下來。

    “喬治，弗雷德，你們大聲幾句話看看�！睆埿駥﹄p胞胎道。

    “什么？”

    “要多大聲？”

    雙胞胎以比平常話大一些的聲音道。

    下一刻，雙胞胎腳下的地毯亮起了光芒，接著雙胞胎就消失了。

    一旁的哈利幾人看得有些目瞪口呆，剛想提問，房間門就被打開了，雙胞胎興匆匆的跑了進來，結(jié)果沒跑兩步，又是一陣光起，兩人又消失了。

    這次雙胞胎推門走了進來，然后用大不同的聲音對話，然后又跑又走，直到一次又一次的亮光一閃被傳送出房間。

    試了幾次后，雙胞胎兩人測試到了聲音和走動速度的底線。

    “旭，太神奇了，這是怎么做到的？”弗雷德問道。

    “霍格沃茨里是不能幻影移形的。”喬治道。

    哈利等幾人也是一臉的疑惑。

    “這張地毯和那扇門是一套魔法物品，可以將在地毯上高聲話和奔跑的人傳送到門外。”張旭對眾人解釋到，“這是鄧布利多教授授予的特權(quán)，畢竟我不可能一整天都在閱覽室里當管理員。”

    接著，張旭指揮眾人開始布置閱覽室。

    哈利和羅恩負責把縮的書架和桌椅擺放地毯上標注好的地方，雙胞胎則負責將擺放好的書架桌椅放大。

    赫敏和張秋則負責擺放吊燈和一些其他的家具。

    張旭則負責把書籍放到相應的書架上。

    由于閱覽室的從原來設(shè)想的宿舍變成了現(xiàn)在幾百平方的塔樓頂層，張旭原來帶來的那些書不夠放的。在聯(lián)系了趙老后，趙老又將一大批書籍連同閱覽室的家具一起送過來了。

    張旭七人忙活了一個上午，才將整個閱覽室布置完畢。

    圓形的閱覽室里，書架圍成了一個三層的圓，書架與書架之間留下了供人通行的通道。

    書架圍城的圓的中間，是幾排供讀者使用的長條桌子和配套的椅子。

    最外圍靠窗的墻邊，每個窗戶下是由一張茶幾和一對沙發(fā)組成的雅座，雅座與雅座間由屏風隔開。

    和霍格沃茨城堡其他缺乏窗戶的房間不同，張旭一早就請鄧布利多在房間里多開了很多窗戶，讓整個房間都明亮了起來。現(xiàn)在每個窗戶上，都裝上了華夏風格的雕花木窗。施加了魔法的木窗，可以防止天氣惡劣時雨水、霧氣和大風的進入。

    閱覽室的天花板上，漂浮著一個個水晶宮燈，這些水晶宮燈負責在夜間提供照明。

    在墻上和一些空余的地方，則掛著水墨山水畫和擺放著放有一盆蘭花模樣植物的花架。

    看著自己一個上午的勞動成果，張旭的伙伴們驚呆了。

    整個閱覽室采用的是現(xiàn)代華夏式的裝飾風格，在保留了傳統(tǒng)華夏式裝修古典和優(yōu)雅特點的基礎(chǔ)上，融入了現(xiàn)代裝修簡練、明快的特點。

    桌椅都是線條簡練而又帶著華夏韻味裝飾的紅木家具，每張椅子和沙發(fā)上都配有一個絲綢外層的軟墊。

    雅座間施加了魔法的漆器屏風，更是能隔絕對面的聲音。

    地上繪著華夏傳統(tǒng)圖案的地毯，用不同的花紋標注了閱覽室不同的區(qū)域。

    張旭此刻只想對這套裝修樣式的設(shè)計師大喊666，這樣一套低調(diào)奢華有內(nèi)涵的設(shè)計，絕對能把霍格沃茨的大巫師們震得目瞪口呆，就像現(xiàn)在他身邊的六位伙伴一樣。

    張秋還好，近幾年去過幾次張旭的家做客，對這些的裝飾風格有了心理準備。

    在麻瓜世界長大的哈利和赫敏，多多少少從書籍和電視上看到過華夏風格的裝飾，沒多久就平靜了下來。

    最吃驚的還是一直生活在巫師世界的韋斯萊三兄弟，一臉居然還有這種操作的表情直接就呆住了。

    張旭拍拍手，對大家道：“大家都過來休息一會吧，等會鄧布利多教授過來看過沒問題了，閱覽室下午就能開放了�！�

    張旭將其他六人帶到了一個窗外風景最好的雅座上。

    這個雅座是張旭專門就給自己的，還施加了一個混淆咒，如果沒有張旭的同意，別人是不會注意到這里的。

    張旭坐到了沙發(fā)上里面最靠窗的位置，張秋坐在張旭旁邊，赫敏則挨著張秋坐下。

    哈利等四位男生則擠在了茶幾對面的沙發(fā)上。

    張旭拿起放在桌面上的展示牌，在上面點了幾下，桌面上馬上就出現(xiàn)了一套茶具，每人的面前出現(xiàn)了一塊裝在碟子里的抹茶蛋糕，桌子的中間出現(xiàn)了一盤曲奇餅。

    “大家忙了一個上午了，別客氣�！睆埿駬]了揮魔杖，桌子上的茶壺就自動給每人倒了一杯紅茶，“閱覽室里沒有學校圖書館這么嚴格，大家可以在靠窗的位置上喝茶和吃點心。在這些位置上大家聊天可以大聲些，后面的屏風施加了魔法，座位上的聲音不會影響到其他地方。”

    張旭又拿出一張紙，用鋼筆在上面這下了邀請鄧布利多到閱覽室來的邀請信，然后用魔杖在在紙上一點，“鄧布利多教授�！�

    接著那張紙就自己疊成了一只千紙鶴，然后飛走了。

    張旭拿出了五個水晶球，遞給了哈利、赫敏和韋斯萊三兄弟，“這是好的，送給你們的能檢查魔力的水晶球。”

    雙胞胎兄弟很愉快的接下了水晶球，連聲道謝。

    哈利三人想拒絕，但在張旭的堅持下還是收下了。

    “旭，你是怎么認識這幾位朋友的？”眾人喝茶吃點心聊天的時候，今天才知道張旭有這么幾位獅院的朋友的張秋向張旭問道。

    “赫敏是在火車上認識的。”張旭道，“哈利和羅恩是在分院儀式前的房間里認識的�！�

    “至于這一對韋斯萊先生。”張旭沒好氣的瞪了一早雙胞胎兄弟，“他們在我收拾了皮皮鬼的那天就纏上來了。”

    張旭一開始是不想專門去結(jié)實“劇情人物”的，但是事情的發(fā)展卻不以自己的意志為轉(zhuǎn)移。

    張秋是親戚，這個沒辦法不認識。

    第一天在列車上時，找不到座位的赫敏進了張旭的那個只有張旭一個人的車廂，一開始張旭沒認出赫敏，兩人聊了一會天后就認識了。

    張旭在分院儀式前嚇唬了羅恩和哈利，這兩人就記住了張旭。

    張旭有泡圖書館的愛好，這是他上輩子帶來的。他經(jīng)常在圖書館見到赫敏，而赫敏那天在火車上問過他不少魔法的問題，發(fā)現(xiàn)他的知識十分豐富，于是赫敏就經(jīng)常向張旭請教，然后兩人就成了朋友。

    哈利和羅恩在圖書館里見過幾次張旭后，發(fā)現(xiàn)他是一個不亞于赫敏的學霸，于是兩人就向他請教作業(yè)。而張旭不直接回答，只是建議他們?nèi)タ茨臅�，而兩人發(fā)現(xiàn)每次按著張旭的建議，總能在書里找到作業(yè)的答案，于是就不斷的請教，久而久之大家也就成了朋友。

    納威是那天張旭在船上幫他找到走失的蟾蜍后，就把張旭當成了朋友，而張旭對這位大器晚成的巫師感覺不錯，也就和他交上了朋友。

    而雙胞胎兄弟，是聽了張旭收拾了皮皮鬼后，主動找上張旭請教怎么對付皮皮鬼的。張旭自然不可能將驅(qū)鬼符的事和他們，只推托是用來某魔法物品。然后雙胞胎兄弟向張旭推銷他們的惡作劇物品，而張旭看后提出了修改意見，然后三人就混在一起研究惡作劇魔法物品和惡作劇魔咒了。今天張旭對他們用的偽火咒，就是三人一起研究出來的。張旭聽有天雙胞胎兄弟玩大了，把獅院的整個公共休息室都“點燃”了，引起了學生的恐慌，后來雙胞胎兄弟被麥格教授抓去訓了一頓。

    張旭剛和張秋完自己朋友們的事，鄧布利多就到了。

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