時武帝罷黜百家，獨尊儒術(shù)。建元五年(前136年)，罷傳記博士，又為《易》、《禮》增置博士，與文、景時所立《書》、《詩》、《春秋》合為五經(jīng)博士。宣帝時增置博士為十二類：《易》為施、孟、梁丘；《書》為歐陽，大、小夏侯；《詩》為齊、魯、韓；《禮》為后氏；《春秋》為公羊、谷梁。
今漢初，博士有十四人�！兑住匪模菏�、孟、梁邱、京氏�！渡袝啡簹W陽、大、小夏侯氏�！对姟啡呼�、齊、韓氏。《禮》二：大、小戴氏�！洞呵锕颉范簢�(yán)、顏氏。
由此至漢末，博士人數(shù)無所增損。博士弟子，武帝時為五十人。昭帝時，增滿百人。宣帝時，增倍之。成帝末，增至三千人。漢末，太學(xué)大盛，諸生至三萬余人。
薊國太學(xué)博士，雖沿用五經(jīng)博士之舊稱。然諸子百家，皆有涉獵。經(jīng)儒宗等國中大儒，兼容并蓄，去偽存精。集各家之所長，號百家學(xué)壇。實乃尚未編纂完畢之國典《薊國大百科全書》，先行授予太學(xué)諸生。
“兼聽則明，偏信則暗�！�
一家之言，總有缺陷。能將百家之長，融合貫通，學(xué)以致用者。號通儒。足見，漢時百家，尚未絕跡。
凡國策，必因時化育，因地制宜。以解決現(xiàn)實問題為目的。
武帝罷黜百家，獨尊儒術(shù)。脫離大漢國策民情，必有偏差。和合之風(fēng)，遍吹中夏。羈縻和親，向化四夷。與之相匹配，國力強橫，鼎盛文明。故引百蠻來朝，莫不以漢化為榮。前后兩漢，開明國風(fēng)。朝野上下，開放包容。
和合之風(fēng)，開明包容。再此等歷史背景下，武帝卻罷黜百家，獨尊儒術(shù)。當(dāng)作何解？
竊以為。必是借儒家“中正平和，兼濟天下”之風(fēng)，兼容并蓄，一統(tǒng)百家。武帝一代雄主，非但要一統(tǒng)九州，還欲一統(tǒng)學(xué)術(shù)。無論疆域還是思域。武帝皆要做“千古一帝”。
若行焚書坑儒，既不符時代風(fēng)氣，亦不符后世史實。
所以，品人論事，絕不可脫離時代。更不可代入后時代。否則，必然得出“五胡入華”之謬論。
于是乎，研究歷史，首當(dāng)其沖，需還原時代的風(fēng)貌。否則，閉門造車，道聽途說。
不知有漢，何論魏晉？
太學(xué)后院，高成館。
龐德公與儒宗，正閣中對弈。
“王允令王上兼督四州，未嘗不是緩兵之計�！饼嫷鹿缘馈�
儒宗亦知：“時董卓亂政，妄自廢立。王允欲行撥亂反正，借遣使撫慰山東，而問計主公。主公為全大局，不于再起紛爭。稍后又為麟子阿斗，筑甘泉宮。時易縣為京，遍傳大河上下。眾皆以為，主公欲立麟子，裹入叔侄之爭。趁機割據(jù)河北。故，王允先予之，以安主公割據(jù)之心�！�
“今叔侄三人，各自稱帝。九州決裂，天下三分。竊以為，關(guān)東當(dāng)為曹孟德所據(jù)。二袁或順下江左，挾合肥侯割據(jù)江東�！饼嫷鹿�，早有預(yù)見：“劉景升，自險勝孫堅，穩(wěn)坐荊州七郡。漸為荊州名門所裹挾，久必生據(jù)土之心。益州劉表，亦難久居人下。群雄并起之勢，成矣。合肥侯、史侯、董侯，皆為人質(zhì)也�？蛛y善終�！�
“于我主，是利是弊�！比遄谇髥枴�
“利弊各半。”龐德公答曰：“大河上下，長江南北，合縱連橫，同仇敵愾。薊王縱披甲者百萬，然絕非一日之功。尤其關(guān)東豪強，江東宗賊。斷難俯首�！�
“誅人易，誅心難�！比遄谝徽Z中的。
“少時，王上，一金已知人心也。”龐德公語透深意：“天下大勢，不可逆也�！�
“三興漢室，必為我主。”儒宗深以為然。
自鳴鐘響。
“起——”諸生起身下拜，恭送五經(jīng)博士離堂。
不出意外。落座后，孫策繼續(xù)奮筆疾書。
見三人走來，龐統(tǒng)急忙言道：“伯符且頓筆�！�
孫策聞聲抬頭。見有三人，高矮各異，年歲不同。自前向后，聯(lián)袂而來。
“此何人也？”莫非來者不善。孫策這便落筆起身。
待三人抵近。龐統(tǒng)這才為眾人引薦：“鄭公門徒，江東孫伯符。”
“吳郡孫策�！睂O策先禮。
三人回禮：
“廬江周瑜�！�
“河內(nèi)司馬懿�！�
“瑯琊諸葛亮。”
周瑜年紀(jì)最長，與孫策同歲。年十六（虛歲），遠(yuǎn)未及冠。表字公瑾。司馬懿、龐統(tǒng)、諸葛亮，尚未取字。
三人亦入太學(xué)，不入鄭學(xué)。
話說。鄭玄以山東無兄問者（無人可為師），乃西入關(guān)，因涿郡盧植，事扶風(fēng)馬融。融門徒四百余人，升堂進者五十余生。融素驕貴，玄在門下，三年不得見，乃使高業(yè)弟子傳授于玄。玄日夜尋誦，未嘗怠倦。會融集諸生考論圖緯，聞玄善算，乃召見于樓上，玄因從質(zhì)諸疑義，問畢辭歸（將三年疑惑一次問清，問畢既去）。融喟然謂門人曰：“鄭生今去，吾道東矣。”
馬融既有此嘆。足見鄭玄所問“諸疑”，必有大玄機。
非常人，能生此疑。亦非常人，能答此疑。
足見馬融、鄭玄，皆世之大賢。
今以關(guān)中為界，二京為限。關(guān)西馬門弟子，紛紛出仕幕府。尤其長安城內(nèi)，馬融門學(xué)，蔚然成風(fēng)。更加滎陽君馬氏，嫁入薊王家。正助馬融弟子出仕薊國。
“融門徒四百余人，升堂進者五十余生�！�
單此一句，便知門學(xué)興盛。
故，即便薊王遠(yuǎn)在河北。西州吏治，亦廉潔清正，不逞多讓。
先前，右相代為進言，擢升幕府品秩，便有褒獎之意。
孫策得龐統(tǒng)引薦，遂與周瑜等人相識，相知。稍后又結(jié)識孟公威、石廣元等。寢則對榻，出則聯(lián)袂。眾人務(wù)於精熟，而亮獨觀其大略。每晨夜從容，常抱膝長嘯，而謂眾人曰：“君等仕進，可至州牧郡守也�！�
眾問其所至，亮但笑而不言。
見狀，孫策笑問：“統(tǒng)，又當(dāng)如何？”
亮答曰：“當(dāng)可與我，運籌帷幄，并驅(qū)中原�！�
聞此言，龐統(tǒng)又笑：“周公瑾，又當(dāng)何如？”
“可為王上，討平七海也。”
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