這個紙團不但被沈早早注意到了，考場里已經完成考卷內容的平凡比沈早早更早一步看到這個情況。

    平凡興奮捏著草稿紙，心里的小人兒不斷在喊：撿起來啊，趕緊撿起來啊，那里有你需要的答案！

    只要沈早早一碰那個紙團，她馬上報告孟老師沈早早作弊。到時候，看沈早早還怎么解釋！

    這一個星期里，人人都說沈早早變了。課間、午休，沈早早跟老僧坐定似的一直在做題，手不離筆，眼不離書。別人都在夸沈早早的時候，就平凡板著一張臉不相信沈早早變好了。

    作為一個差生，突然說要認真學習，開什么玩笑。脫節了四學期的知識點，沈早早除了作弊，她的分數根本就不可能追上來。

    沈早早想作弊騙人是吧，作為班里的班長，她還是非常樂于助人，就幫沈早早一把唄。

    或許是平凡的這股渴望太強烈了，認真做題的沈早早還真彎下腰去，把那個紙團撿了起來。

    正當平凡緊盯沈早早，迫切渴望沈早早把紙團打開，好讓她舉報的時候沈早早被人贓并獲。

    誰知道，沈早早“嗖”的一下，直接把紙團丟到課桌洞里，別說打開看了，瞄都沒有瞄一下。

    平凡咬了咬筆，不明白沈早早這是什么意思。

    “好了，時間到，小組長把本組的考卷全部收上來�！�

    中午午休的時候，平凡跟她的小跟班朱玲玲跑到個沒人的角落說起悄悄話來：“平凡，你怎么沒按說好地跟孟老師舉報沈早早作弊啊。要知道，我抄答案抄得可辛苦了。要不是為了幫你，我才不會把我的答案借給沈早早抄呢�！�

    平凡笑了：“我覺得吧，當場揭穿沈早早多沒意思啊。讓沈早早以為自己作弊成功，在孟老師表揚沈早早，在沈早早最高興的時候，我們再說出沈早早是靠作弊才有那么大的進步。你說以后孟老師對沈早早還可能好嗎？沈早早的臉皮再厚，以后應該也不敢再回我們班里，總考那么差的成績，拖我們班平均分的后腿了�！�

    這是平凡后來想到的辦法。

    朱玲玲高興地笑了：“平凡，還是你聰明，這個辦法真好。這是不是就是所謂的爬得越高，摔得越狠��？”

    平凡拍拍朱玲玲的肩膀：“我就知道，你懂我的意思。你就等著星期一公布成績的時候，等著看好戲吧�！�

    時間過得很快，尤其是對于學生來說，周末不過是眨眨眼的功夫就過去了。

    “也不知道上個禮拜數學單元考的成績怎么樣？”

    “希望別太差，否則我媽肯定大刑伺候�！�

    大家一碰面，幾乎都在討論上星期的單元考。**十年代有一句非常經典的話：考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根。

    平凡笑兮兮地走向了沈早早，說話的聲音比平時都要響：“沈早早，上個星期你學的那么認真，這次單元考，你一定考得很好對吧？”考試用抄的，能不好嗎？

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