（地球村部聊天 室記事VI）
A Brook 溝水詩(shī)
Liu Pu (aged8) 李去非 英譯
(Ming Dynasty,1368—1644)
A brook in front of my gate， 門(mén)前一溝水，
Runs to the east night and day. 日夜向東流。
“Hey, where are you heading, mate？” 借問(wèn)歸何處？
“I’m to t’vast ocean far away！” 滄溟是住頭！
199.長(zhǎng)風(fēng)破浪
政宇：做完這篇閱讀理解，終于明白一個(gè)真相。
嵐嵐：你是說(shuō)“動(dòng)力快車(chē)”吧。
麗麗：什么“動(dòng)力快車(chē)”？
政宇：文章說(shuō)：“Lillian雖然很聰明，但學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力，沒(méi)她姐姐Penelope積極�！�
麗麗：這的確是個(gè)問(wèn)題，而且絕非是個(gè)例。
韜蕊：缺乏動(dòng)力很普遍，文中說(shuō)了有幾點(diǎn)。當(dāng)下流行的快餐文化，傳遞了一個(gè)重要信息，什么都講究快捷方便。
茜茜：尤其即時(shí)通信，方便快捷有趣，自然好處多多，可也有副作用，就是文中所說(shuō)，耐心決心全無(wú)。
陽(yáng)陽(yáng)：沒(méi)有耐心和決心，遇到困難就退縮。
政宇：什么幾何求證，什么經(jīng)典名著，就會(huì)棄之不顧。
韜蕊：情形更糟糕的是，有相當(dāng)多的家長(zhǎng)，不忍見(jiàn)孩子泄氣，什么都包辦代替。
茜茜：由此造成的直接后果是，孩子喪失克服困難勇氣。
陽(yáng)陽(yáng)：一遇到困難就打退堂鼓，致使會(huì)變得越來(lái)越落伍。
政宇：享受著快餐文化的甜頭，就吃不了學(xué)習(xí)上的苦頭。
嵐嵐：學(xué)習(xí)根苦果甜，怕吃苦很危險(xiǎn)。
慧慧：長(zhǎng)期浸泡在快餐文化蜜罐里，麻煩已經(jīng)不斷地顯現(xiàn)出來(lái)了。書(shū)本拿不動(dòng)，頭已抬不起；學(xué)業(yè)與身體，很是對(duì)不起。
韜蕊：辜負(fù)了聰明大腦，早已經(jīng)不會(huì)思考。
亞琴；此外文中還提到：孩子自尊不是靠家長(zhǎng)說(shuō)出來(lái)的，而是自己通過(guò)做事感受出來(lái)的。
茜茜：這事我深有體會(huì)。自己摸索解出難題，比獲大獎(jiǎng)還要開(kāi)心，并且不斷獲得自信。
陽(yáng)陽(yáng)：快餐文化適可而止，父母不能包辦代替。
麗麗：自己的事自己解決，耐心決心就會(huì)獲得。只要還未走到絕望，失望泄氣并不可怕，這些都是成長(zhǎng)基石。
嵐嵐：沒(méi)有耐心和決心，將來(lái)很難有作為。
韜蕊：學(xué)習(xí)是為未來(lái)奠基，克服困難獲得勇氣，將來(lái)就能干成大事。
茜茜：“道路是曲折的，前途是光明的。”年輕時(shí)候不吃苦，等到老時(shí)再付出？
陽(yáng)陽(yáng)：認(rèn)真反思快餐文化，溫室里長(zhǎng)不出棟梁。
政宇：父母的手真的不要“伸的”太長(zhǎng)，要讓我們學(xué)會(huì)自己克服困難。
嵐嵐：這篇閱讀切中時(shí)弊，是該我們靜心反省。
韜蕊：要學(xué)習(xí)第二單元英雄精神：“給我一次挑戰(zhàn)，我會(huì)滿懷喜悅?cè)ビ�。�?br />
茜茜：磨煉耐心和決心，一定讓大人放心。
陽(yáng)陽(yáng)：只有聰明遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，敢于吃苦能夠吃苦，未來(lái)人生充滿期許。
政宇：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！�
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